(Деятельность учащихся) Учащиеся слушают песенку, смотрят отрывок из мультфильма, объясняют, кто такой Капитошка.
Формулируют тему и задачи урока.
|
youtube.comКапитошка.
Детская песенка имультфильм
|
|
Изучение нового материала.
(К) Учитель предлагает прочитать сказку, и ответить на вопросы:
PIRLS (читательская грамотность).
Кто главный герой сказки? Что с ним происходит?
Выбери нужный(ые) варианты ответов.
|
Учебник, задание 1.
|
|
А) она играла с подружками и рыбками Б) она путешествовала
Б) она превращалась в разные состояния Г) она путешествовала и превращалась в разные состояния.
Нарисуй с другом постер о Капельке.
** Что такое «круговорот»? Произнеси это слово правильно и объясни кратко круговорот воды в природе.
***Что такое «круговорот»? Объясни значение этого слова, используй словарь.
(П) Учитель предлагает пересказать сказку, с опорой на иллюстрации или по плану. Придумать заголовок.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
