Урок по представленной теме, получил высокий результат
жүктеу/скачать 26,18 Kb.
|
мышление Microsoft Office Word (3)
| Заключение
В ходе решения поставленных задач получены следующие результаты: — изучены теоретические вопросы по темам «Мышление», «Занимательность в обучении математике» в специальной литературе, — раскрыта сущность понятия «занимательность», — выделены приемы занимательности в обучении, — выделены среди учебных заданий в учебниках математики для начальной школы (М.И.Моро, Л.Г.Петерсон, Н.Б.Истоминой ) задания с элементами занимательности. Представлена сравнительная характеристика. Проведенная работа и ее результаты позволяют сделать вывод, что систематическое включение занимательных заданий в учебные задания на уроках математики являются эффективным средством повышения интереса детей к обучению математике, развития их умственной инициативы, мыслительной деятельности, а также творческой активности. То есть отвечает требованиям современной школы. жүктеу/скачать 26,18 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|