2. Актуализация знаний.
(К) Учащиеся показывают на карте, где находится степи, леса, горы и называют на русском языке.
|
Видеоклип «Здравствуй, столица!».
Физическая карта Казахстана. Картинка о Родине.
|
Середина урока.
20 минут
|
3.Ознакомление с новым материалом.
(Ф) На доске физеческая карта Казахстана. Учащиеся рассматривают и сравнивают ее с иллюстрацией в учебнике.
(К) Работа со словарем.
(К) Послушай, повтори, запомни.
Учитель читает стихотворение. Класс хором повторяет.
Беседа по содержанию.
Физминутка.
4.Закрепеление изученного материала.
(Ф) Отработка произношения звуков [п, п,]. Чтение слоговых цепочек с учителем, в парах, индивидуально.
(К) Прочитайте учащимся считалку – стихотворение, в который часто повторяются звуки [п, п,].
Пусть учащиеся на память воспроизведут отдельные слова со звуками [п, п,]. Обыграйте эту считалку. Выучите ее с учащимися.
Скажите, где ее можно использовать в играх.
Закомство с буквой П.
Показать в воздухе и на бумаге, как она пишется.
Прочитайте вместе с детьми закрытые и открытые слоги с ранее изученными буквами. Предоставьте учащимся возможность самостоятельно прочитать предложения.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
