Основные термины и словосочетания: Дедушка – ата
Бабушка –әже
Папа – әке
Мама – ана
Брат – аға
Сестра – қарындас (әпке)
Малыши – сәбилер
Используемый язык для диалога/ письма на уроке:
Что вы знаете о семье?
Кто такие члены семьи? Назови их.
Звук – буква, слог, слово.
Материал прошедших уроков
Учащиеся могут иметь лексическую базу знаний по изученным разделам «Все обо мне», «Моя школа»; коммуникативные навыки речевого общения
(3-5 фраз),
Буквы и звуки: А а, Н н, Л л, Р р, О о, Т т, Й,У у. Чтение слогов, слов.
План
Планируемое время
Запланированная деятельность
Ресурсы
Начало урока. 10 минут
1.Организационный момент. Приветствие учащихся. Утренний круг «Передай сердечко». Показать жестами и мимикой свое отношение к другу.
Сообщение тему урока.
2.Актуализация знаний. (Д) Попросите учащихся принести фотографии членов семьи. Составление общего коллажа.
