Николаева Ольга Алексеевна Методическая разработка Задания формата PISA на уроках русского языка и литературы: «Бородинский хлеб»
Задание 1.
Восстанови текст, расположив его части в правильном порядке.
Впиши последовательное расположение букв в строку ответа.
А. Жена не смогла перенести гибели мужа, оставила свет и
ушла в монастырь. Там она создала рецепт бородинского хлеба, увековечив любовь к своему мужу.
Б. Мы испытываем глубокое уважение к хлебу: «Хлеб — всему голова»,
«Там и рай, где хлеба край».
Нас с детства приучают уважительно, бережно относиться к хлебу.
В. Рецепт его приготовления придумала монахиня
одного из подмосковных монастырей, Маргарита Тучкова,
жена блестящего молодого генерала Тучкова. Он трагически погиб
в бою с французами на Бородинском поле,
на исходе лета — 26 августа 1812 года.
Его героическое поведение во время боя
описал в романе «Война и мир» Лев Толстой.
Г. Бородинский хлеб у нас любимый. Его аппетитная корочка посыпана
кориандром, у него пряный запах и сладковатый вкус.
Ответ:_______________________
Задание 2. Ниже даны варианты названий данного текста. Какой
из них наиболее полно раскрывает основную мысль текста?
Впиши букву в строку ответа.
А. «Хлеб - всему голова».
Б. Память о героях
В. История создания бородинского хлеба.
Г. Преданное сердце.
Ответ ___________________
Задание 3. Какова основная цель данного текста? Обоснуй своё мнение.
А. Поддержать потребительский интерес к бородинскому хлебу.
Б. Рассказать об истории создания бородинского хлеба.
В. Привлечь внимание к прототипу героя романа-эпопеи Л.Н. Толстого «Война и мир».
Г. Напомнить об особом отношении к хлебу.