Задание № 4.
(К,Г) Учитель предлагает послушать рассказ ребят о себе, обращает внимание на картинки.
– Что вы можете сказать о себе? Объясните, почему так считаете.
Умею дружить. Умею рассуждать. Умею читать.
Люблю спрашивать.
Совместно с учителем дети делают вывод о дружбе, друзьях и умении дружить.
Дидактическая игра «Я имею право...»
Цель: расширить область правовых знаний детей.
Материал: набор сюжетных картинок к статьям
«Конвенции ООН о правах ребенка». Среди них и картинки с изображением ситуаций, не рассматриваемых в «Конвенции» (ребенок катается на велосипеде, играет в прятки, поливает цветы и т. п.). Ход игры
Дети поочередно выбирают картинку, обсуждают
ситуации.
|
Учащиеся выбирают подходящее описание и выступают.
Выбирают картинки, обсуждают ситуации.
|
|
