Раздел
|
|
Ф.И.О. педагога
|
|
Дата
|
|
Класс:
|
Количество присутствующих:
|
Количество отсутствующих:
|
Тема урока
|
Мои друзья / Буква Ы ы
|
Цели урока
|
познакомить со звуком [ы], буквами Ы ы; использовать в речи слова-описания, соблюдать интонацию сообщения для передачи смысла высказывания; развивать навыки общения в соответствии с коммуникативными целями; писать
элементы строчной буквы
|
ХОД УРОКА
|
Этап урока/Время
|
Действия педагога
|
Действия учащихся
|
Оценивание
|
Ресурсы
|
Создание положительного эмоционального настроя
|
Учитель приветствует учеников. (Г) Игра «Говори – не задерживай»
Дети должны разбиться на группы и встать, образовав круг. Один из них первым говорит какое- нибудь слово (громко и по слогам). Рядом стоящий должен сказать слово, начинающееся с последнего слога только что произнесенного слова. Он также проговаривает свое слово громко по слогам, чтобы
следующий мог легко выделить самый последний
|
Учащиеся отвечают на приветствие.
Выполняют задание учителя.
|
Оценивает готовность каждого ученика к уроку.
|
|
|
слог и подобрать свое слово, начинающееся с этого слога. Например, первый ребенок произнес слово
«ваза», следующий по кругу говорит слово «задача», следующий – «часы» и т. д. Если кто-либо из детей не может быстро назвать слово, слишком долго думает, повторяет уже названное или ошибается, он должен выйти из круга, сесть на свое место и получить индивидуальную карточку. (Повторение предыдущего материала в соответствии с уровнем
ребенка.) Постепенно круг играющих сужается.
|
|
|
|
Актуализация
жизненного опыта. Целеполагание
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
