Жаңа сабақты түсіну. Арифметикалық фокус
Ислам, сен мына парақ қағазға кез келген үш таңбалы санды жаз. Қағазды Наргизаға бер
Наргиза, сен оң жағына сол санды қайтадан жаз. Алтытаңбалы сан шығады.
Рамазан сен бұлсанды 7 - гебөл.
Арман, шыққансанды 11 - гебөл.
Айсара, шыққансанды 13 - кебөл.
Нұржігітшыққансандыоқы. Ислам қандайсандыжаздыекен, Ислам дұрыспа?
Енді мен түсіндірейін. Мысалы 872 деген сан ойластырылсын. Сонда, 872872=872000 + 872=872*1000+872*1=872(1000+1)=872*1001. 1001=7*11*13. Сөйтіп, әуелдежасырынжазылған сан 1001 - гекөбейтілген, соданкейінқайта 1001 - гебөлінген. Сонда алғашқыжасырын сан шығады?
«Миға шабуыл»әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Оқушыларға жалпылама төмендегі сұрақтар және жаттығу түрлері беріледі. Әр оқушы өз оймен бөліседі.
Өзгенің пікірін толықтырады
Өзіндік жұмыс
1)жай сандарды ғана кему ретімен: 53,105,19,22,79,47,4; Жауабы: 79,53,47,19 2)құрама сандарды ғана өсу ретімен: 99,2,121,62,1,129,17; Жауабы; 62,99,121,129 3)Мына сандарды екі жай сандардың көбейтіндісі түрінде жазу керек: 22; 35;77;65;69;119;
