«ustaz tilegi» ғылыми әдістемелік орталығының әкімшілігі



бет8/28
Дата14.12.2022
өлшемі1,17 Mb.
#162653
түріСабақ
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   28
Байланысты:
Физика 2-тоқсан 10-сынып ЖМБ

Қысқамерзімді жоспар
Сабақтың тақырыбы:Изопроцестер. Изопроцесстерграфиктері.Дальтонзаңы

Бөлімі:Газ заңдары




Педагогтің аты-жөні:




Күні:




Сыныбы:10

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Изопроцестер. Изопроцесстерграфиктері.Дальтонзаңы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

10.3.2.2 -тұрақты температура кезінде қысымның газ көлеміне тәуелділігін зерттеу (Бойль-Мариотт заңы);
10.3.2.3 -тұрақты қысым кезінде газ көлемінің температураға тәуелділігін зерттеу (Гей-Люссак заңы);
10.3.2.4 -тұрақты көлем кезінде қысымның газ температурасына тәуелділігін зерттеу (Шарль заңы);
10.3.2.5 -газ заңдарын сандық және графиктік есептер шығаруда қолдану;

Сабақтың мақсаты:

Изопроцестерді біледі
Бойль-Мариотт, Гей-Люссак,Шарль заңдарын түсінеді
Термодинамиканың І-заңын изопроцесстерде қолданады.

Бағалау критерийлері



Бойль-Мариотт заңын, Гей-Люссак заңын және Шарль заңын біледі
Бойль-Мариотт заңын, Гей-Люссак заңын жәнеШарль заңын пайдалана отырып, есептер шығарды.
Тұрақты қысым кезінде көлемнің температураға байланысты өзгеретіндігі туралы қорытынды жасады.
Тұрақты көлем кезінде қысым температураға тәуелді өзгерісі туралы қорытынды шығарады
Тұрақты температура кезінде қысымның көлемге тәуелді екендігі туралы қорытынды шығарады.
Әртүрлі координата жүйесінде PV, PT және VT изотермиялық, изобарлық және изохорлық процестердің графиктерін сызады.
Изотермиялық, изобарлық және изохорлық процестердің графиктері бойынша жүйенің термодинамикалық параметрлеріне талдау жүргізеді.

Құндылықтарға баулу



«Мәңгілік Ел» идеясының «Инновация негізіндегі тұрақты экономикалық өсім » құндылығы, жалпыға бірдей еңбек қоғамы құндылығы бойынша инновациялық дамуға үлестерін қосуға тәрбиелеу.



Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/
Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

3 мин.

«Адасқан терминдер» әдісі
3мин

5мин




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   28




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет