Кейбір оқушылар:
кеңестік кезеңде қазақстан аумағында ядролық қарудың сынақ жарылыстарын, сондай-ақ ел басшылығының за манауи жағдайларда ядролық қарусыздану мәселелері бойынша саяси шешімдерін ескере отырып, ядролық қару мен нейтрондық ату жарақтарын адамдарға, шаруашылық объектілеріне, қоршаған ортаға қолданудың қауіптілігі мен экологиялық салдарларын талдай алады.
Тілдік міндеттер
|
Оқушылар:
қарастырылатын мәселелердің мәнін ашатын ақпараттан мысалдар келтіре алады.
Пәндік лексика мен терминология:
ядролық қару;
ядролық қарудың зақымдаушы факторлары;
екпінді соққы;
жарықтық сәулелену;
өтпелі радиация;
электрмагнитті импульс.
|
Құндылық- тарды тәрбиелеу
|
сабақ оқушылардың ядролық қару туралы жан-жақты білім алуына бағытталған. Оқушылар жер бетінде ядролық қарусыз бейбітшілік үшін күрес жүргізудің маңыздылығы туралы тиісті білім қалыптастырулары тиіс.
|
Пәнаралық байланыс
|
дүниежүзі тарихы, қазақстан тарихы, география, орыс тілі, физика, құқық негіздері.
|
Мұның алдын- дағы білім
|
Әскери іс негіздері туралы қажетті білімді меңгереді, ша- руашылық жүргізу объектілері (білім беру ұйымы) азамат- тық қорғауының ұйымдық құрылымын біледі.
|
Сабақтың барысы:
Сабақ кезеңі/Уақыты
|
Педагогтің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
