В ходе изучения Особенной части дисциплины «Уголовное право Республики Казахстан» обучающиеся должны получить глубокие знания теории, законодательства и практики его применения
жүктеу/скачать 167 Kb.
|
|
В ходе изучения Особенной части дисциплины «Уголовное право Республики Казахстан» обучающиеся должны получить глубокие знания теории, законодательства и практики его применения. Практические занятия имеют своей целью закрепить в памяти обучающихся теоретические положения лекционного курса. Как правило, на практическом занятии в ходе обсуждения возникают нюансы, заставляющие посмотреть на проблему шире и глубже, понять ее теоретическую и практическую значимость, расширить нормативную основу. Помочь обучающимся правильно квалифицировать преступления, как важнейшее требование принципов законности и справедливости в борьбе с преступностью. Наряду с обсуждением вопросов на семинарах этому, в значительной степени, способствует решение задач, предполагающих отыскание в законодательстве необходимой нормативной базы. Вопрос о том, образует ли инкриминируемое лицу деяние состав преступления, решается на основании того, содержится ли в Особенной части уголовного права, норма, признающая деяние преступным. Главное значение и состоит, в том, что она точно указывает, какие деяния признаются преступными. Одним из постулатов, т.е. требований уголовно-процессуального законодательства Казахстана является, то, что уголовное дело не может быть возбуждено, а возбужденное дело подлежит прекращению за отсутствием в деянии лица состава преступления. Если студент при подготовке к практическому занятию сумел ответить на вопросы семинара, проработал соответствующие нормы права и литературные источники, он может считать, что к обсуждению задачи готов. Самостоятельно повторить юридический анализ задачи не всегда оказывается под силу всем студентам, но к этому надо стремиться. Выработка умения анализировать, исходя из предложенной ситуации, является целью обучения при решении задач. Навыки обстоятельного разбора более важны юристу в практической деятельности, чем способность к эвристической догадке. Особо важна выработка умения видеть проблему в целом, применяя принципы правовой и судопроизводственной деятельности в конкретной ситуации. Творческий подход к решению проблемы позволит принять единственно правильное, законное, обоснованное и мотивированное решение, в том числе по наиболее сложным, ответы на которые подтверждают, дополняют, изменяют соответствующее представление о том или ином составе преступления, его юридической природе и отличии от других смежных составов преступных деяний. Также вскрываются и устанавливаются ошибки, допускаемые следствием и судами при рассмотрении уголовных дел. жүктеу/скачать 167 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|