282
-наборы слайдов по темам дисциплины;
-методы работы в малых группах: метод инцидента, «круглого стола», раз-
решения проблем, «ручка на середине стола», «пчелиный рой» и др;
-обучение и контроль практическим навыкам по системе ОСКЭ (объектив-
ный структурированный клинический экзамен);
-видеодвойка,ТВ;
-персональный компьютер (Pentium-III);
-комплект слайдов с типичными состояниями при ультразвуковом сканиро-
вании беременных и гинекологических больных;
-комплект видеожурналов “VJOG” (США), освещающих современные до-
стижения в диагностике и лечении акушерских и гинекологических патоло-
гий;
-комплект видео- и кинофильмов с демонстрацией типичных акушерских и
гинекологических манипуляций и операций;
-учебный видеофильм «Профилактика инфекции»;
-учебные компьютерные программы;
-обучающие и тестирующие мультимедиасистемы;
-использование электронной почты и INTERNET;
-деловые игры и ситуационные задачи;
-центр по обучению практическим навыкам;
-отделения и лаборатории родильного комплекса;
-отделение патологии беременности;
-послеродовое отделение и палата;
-детское реанимационное отделение;
-комплект тестовых заданий;
-комплект слайдов, кодоскоп;
-родильный зал;
-фантом с куклой,тазомер,сантиметровая лента,стетоскоп;
-инструменты используемые при родоразрешении;
-схема основных этапов диагностического процесса;
-комплект слайдов, кодоскоп;
-партограммы;
-истории родов женщин с патологическим течением родов;
-слайды:(инфицированная рана промежности, послеродовый тромбофлебит,
этиологические факторы развития гнойно-септических послеродовых забо-
леваний, классификация послеродовых инфекционных заболеваний Сазоно-
ва-Бартельса);
микропрепараты на предметных стеклах (мазки при различных гнойных
процессах).
Достарыңызбен бөлісу: