Question 1
В переводе с греческого «характер» - это «чеканка», «примета». Действительно, характер – это особые приметы, которые …, живя в обществе. Подобному тому, как индивидуальность личности проявляется в особенностях протекания, психических процессов (хорошая память, богатое воображение, сообразительность) и в темпераменте, она обнаруживает себя в общих чертах характера. Добавьте вместо точек пропущенные слова в тексте.
-
Протекают в психике
-
Обнаруживают себя
-
Характеризуются в личности
-
Приобретает человек
Question 2
Большинство авторов склонны считать метод обучения … учебнопознавательной деятельности учащихся. Эта точка зрения может быть исходной, чтобы более детально рассмотреть данное понятие и подойти к его научному определению. Добавьте вместо точек пропущенные слова в тексте
-
Научным решением
-
Учебным подтверждением
-
Научным представлением
-
Способом организации
-
Определением процесса
Question 3
Долгое время термин «технология» оставался за пределами понятийного аппарата педагогики, и относился к технократическому языку. Хотя его буквальное значение («учение о мастерстве») не противоречит …: описанию, объяснению, прогнозированию, проектированию педагогических процессов. Добавьте вместо точек пропущенные слова в тексте
-
Задачам педагогики
-
Целям лингвистики
-
Методам педагогики
-
Представлениям педагогики
-
Вопросам педагогики
Question 4
Особое место в системе связей педагогики с другими науками занимают … . Изучение традиций, обрядов и обычаев разных народов служит основой для формирования особой отрасли педагогического знания – народной педагогики. Добавьте вместо точек пропущенные слова в тексте
-
Геодезия и топография
-
Этнография и фольклористика
-
Геология и топология
-
Методология и геоморфология
-
География и картография
Question 5
Характер – это совокупность устойчивых индивидуальных психических процессов личности. Личность – … в деятельности и общении, обуславливая типичные для индивида способы поведения. Добавьте вместо точек пропущенные слова в тексте
-
Изучается и рассматривается
-
Мыслится и познаётся
-
Рассуждает и действует
-
Складывается и проявляется
-
Живёт и работает
Question 6
Вторичная информация является результатом обработки сведений, опубликованных в источниках исходных данных. Вторичная информация может предлагаться в виде … по переписи населения , научно-популярных статей, литературных хрестоматий. Добавьте вместо точек пропущенные слова в тексте.
-
Экономического обзора
-
Демографического обзора
-
Географического обзора
-
Аналитического обзора
-
Статистического обзора
Question 7
Грамотность – умение человека читать и писать. Уровень грамотности населения является мерилом … страны. Он свидетельствует также о качестве образования, что в свою очередь позволяет судить об уровне общественного богатства государства и степени его социального развития. Уровень грамотности может быть различным среди представителей разных социальных групп, а также среди мужской и женской части населения. Добавьте вместо точек пропущенные слова в тексте.
-
Экономического развития
-
Развития гендерного равновесия
-
Общественных достижений
-
Политической толерантности
-
Социального развития
Question 8
Диапазон – простейший метод определения ступени рассеивания значений вокруг среднего числа. Метод заключается в вычислении разницы между … значениями. Таким образом, только подчеркивается разброс и никак не учитываются все остальные величины. Добавьте вместо точек пропущенные слова в тексте.
-
Высокими и низкими
-
Известными и неизвестными
-
Большими и малыми
-
Делимыми и неделимыми
-
Первыми и последними
Question 9
Фридрих Энгельс писал: «Апелляция к морали и праву в научном отношении нисколько не подвигает нас вперед; в нравственном негодовании, как бы они ни было справедливо, экономическая наука может усматривать не доказательство, а только […] ».
-
Тезис
-
Заблуждение
-
Аргумент
-
Бессмыслицу
-
Симптом
Question 10
Лао-цзы писал: «В одном колесе тридцать спиц, но пользуются колесницей из-за пустоты между ними. Вазы делают из глины, но пользуются пустотой в вазе. В доме пробивают окна и двери, но пользуются пустотой в доме. Вот это польза бытия и небытия». Определите, какой прием использовал китайский мудрец в данном контексте
-
Синонимия
-
Метаморфоза
-
Парадокс
-
Антонимия
-
Метафора
Question 11
Марк Фабий Квинтилиан писал: «Есть такие краткие изречения, или […], которые всем приятны и всеми употребляются. Такие изречения не переходили бы из века в век, если бы всем людям не казались истинными». Вставьте вместо многоточия, заключенного в квадратные скобки, слово, которое требуется по смыслу
-
Цитаты
-
Софизмы
-
Фразеологизмы
-
Пословицы
-
Алогизмы
Question 12
А.П.Чехов писал: «В человеке должно быть всё прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и […] ». Вставьте вместо многоточия, заключенного в квадратные скобки, слово, которое использовал писатель.
-
Ботинки
-
Мечты
-
Мысли
-
Воображение
-
Прическа
Question 13
Бернард Шоу писал: «Если у вас есть яблоко и у меня есть яблоко, и если мы обмениваемся этими яблоками, то у вас и у меня останется по яблоку. А если у вас есть […] и у меня есть […], и мы обмениваемся […], то у каждого из нас будет по две […]». Вставьте вместо многоточий, заключенных в квадратные скобки, слово, которое требуется по смыслу (в соответствующей форме).
-
Дорога
-
Деньги
-
Квартира
-
Идея
-
Вещь
Question 14
Карл Маркс писал: «Если человек трудится только для себя, он может, пожалуй, стать знаменитым ученым, великим мудрецом, превосходным поэтом, но никогда не сможет стать истинно совершенным и великим […] ».
-
Композитором
-
Космонавтом
-
Экономистом
-
Человеком
-
Философом
Question 15
Гегель писал: «Философствование без системы не может иметь в себе ничего научного... Всякое содержание получает оправдание лишь как момент целого...». Он же утверждал: «Каждая часть философии есть философское целое, замкнутый в себе круг...». Какие философские категории являются ключевыми в этих цитатах из Гегеля?
-
Содержание, системность, замкнутость
-
Достарыңызбен бөлісу: |