§ 3. Некоторые вопросы психологии перевоспитания
363
Д о в о л ь н о часто р о д и т е л и с к л о н н ы р е ш а т ь л и ч н о с т н ы е про
б л е м ы за счет р е б е н к а . Э т о может в ы р а ж а т ь с я в с л е д у ю щ е м :
р а с ш и р е н и е с ф е р ы р о д и т е л ь с к и х чувств;
п р е д п о ч т е н и е в п о д р о с т к е д е т с к и х к а ч е с т в ;
в о с п и т а т е л ь н а я н е у в е р е н н о с т ь р о д и т е л я ;
ф о б и я утраты р е б е н к а ;
н е р а з в и т о с т ь р о д и т е л ь с к и х чувств;
сдвиг в у с т а н о в к е р о д и т е л е й по о т н о ш е н и ю к п о л у р е б е н к а ,
н а п р и м е р , п р е д п о ч т е н и е ж е н с к и х к а ч е с т в у м а л ь ч и к о в ;
п р о е к ц и я н а р е б е н к а с о б с т в е н н ы х н е ж е л а т е л ь н ы х к а ч е с т в ;
в ы н е с е н и е к о н ф л и к т а между супругами в с ф е р у в о с п и т а н и я .
К а к и е н а р у ш е н и я в ы з ы в а ю т п о д о б н ы е о т н о ш е н и я р о д и т е л е й ?
П о в ы ш е н н у ю ( д о м и н и р у ю щ у ю или п о т в о р с т в у ю щ у ю ) п р о т е к ц и ю
и л и , н а о б о р о т , г и п о п р о т е к ц и ю , э м о ц и о н а л ь н о е о т в е р ж е н и е и
ж е с т о к о е о б р а щ е н и е . В о з м о ж е н и п р о т и в о р е ч и в ы й т и п воспита
н и я .
Н а р у ш е н и я с е м е й н о г о в о с п и т а н и я требуют психолого-педа
г о г и ч е с к о й к о р р е к ц и и , к о т о р у ю м о ж е т о с у щ е с т в и т ь ш к о л ь н ы й
п с и х о л о г с о в м е с т н о с учителем.
Достарыңызбен бөлісу: 
