В64 Гамезо М. В., Петрова Е. А., Орлова Л. М. Возрастная и педагогическая психология: Учеб пособие для студентов всех специальностей педагогических вузов. — М.: Педа­ гогическое общество России, 2003. — 512 с


Глава VI. Особенности психического развития человека



Pdf көрінісі
бет244/515
Дата25.09.2022
өлшемі3,21 Mb.
#150665
1   ...   240   241   242   243   244   245   246   247   ...   515
Байланысты:
Педагогическая психология

Глава VI. Особенности психического развития человека 
а н о м и е й п о н и м а ю т с я « р а з л и ч н ы е в и д ы н а р у ш е н и й в ц е н н о с т н о -
н о р м а т и в н о й с и с т е м е о б щ е с т в а , т а к и е , к а к ц е н н о с т н о - н о р м а т и в ­
н ы й «вакуум» (своего рода «отсутствие» н о р м ) ; н и з к а я с т е п е н ь 
в о з д е й с т в и я с о ц и а л ь н ы х н о р м н а и н д и в и д о в , н е э ф ф е к т и в н о с т ь и х 
в л и я н и я в к а ч е с т в е средства с о ц и а л ь н о й р е г у л я ц и и п о в е д е н и я ; 
н е у с т о й ч и в о с т ь и р а с п л ы в ч а т о с т ь , а п о р о й и п р о т и в о р е ч и в о с т ь 
н о р м а т и в н ы х п р е д п и с а н и й ; п р о т и в о р е ч и е между н о р м а м и , опре­
д е л я ю щ и м и ц е л и д е я т е л ь н о с т и , и н о р м а м и , р е г у л и р у ю щ и м и сред­
ства д о с т и ж е н и я этих целей» [16, с. 269]. А н о м и я п о р о ж д а е т ци­
н и ч н о е и б е з о т в е т с т в е н н о е о т н о ш е н и е м о л о д е ж и к закону, игно­
р и р о в а н и е т р е б о в а н и й о б щ е с т в е н н о й м о р а л и , п р и в о д и т к росту 
п р е с т у п н о с т и среди п о д р а с т а ю щ е г о п о к о л е н и я , д е з о р и е н т а ц и и в 
в ы б о р е ж и з н е н н о г о пути, к с н и ж е н и ю с о ц и а л ь н о г о статуса се­
м ь и , к п р е н е б р е ж е н и ю н р а в с т в е н н ы м и ц е н н о с т я м и . Н и з к о п р о б ­
н а я з а п а д н а я к и н о - и т е л е п р о д у к ц и я с их культом с и л ы и порно­
г р а ф и е й , к о м м е р ц и а л и з а ц и я д у х о в н о й с ф е р ы о б щ е с т в а , п о г о н я 
за с и ю м и н у т н о й в ы г о д о й ; с л о ж н о е п о л о ж е н и е в с и с т е м е народ­
н о г о о б р а з о в а н и я ( н и з к а я о п л а т а , о т т о к п р о ф е с с и о н а л о в , феми­
н и з а ц и я не т о л ь к о с р е д н е й , но и в ы с ш е й ш к о л ы ) и т.п. — все э т о 
т о ж е п р и м е т ы о б н о в л я ю щ е й с я , п е р е с т р а и в а ю щ е й с я Р о с с и и . По­
требуется н е м а л о в р е м е н и и о г р о м н ы е у с и л и я по п р е о д о л е н и ю 
а н о м и и в н а ш е й с т р а н е , у т в е р ж д е н и ю н о в ы х с о ц и а л ь н ы х ц е н н о с ­
т е й , в о з р о ж д е н и ю н е з а с л у ж е н н о забытых т р а д и ц и й и о б ы ч а е в ( к а к 
м о щ н ы х р е г у л я т о р о в п о в е д е н и я м о л о д е ж и ) , ф о р м и р о в а н и ю вдум­
ч и в о й г о с у д а р с т в е н н о й п о л и т и к и в работе с м о л о д е ж ь ю (не отда­
вать на о т к у п с л у ч а й н ы м н е ф о р м а л ь н ы м о б ъ е д и н е н и я м и другим 
п р е т е н д е н т а м ) . И м н о г о е в этой с о з и д а т е л ь н о й работе будет при­
н а д л е ж а т ь с а м о й м о л о д о с т и в к о н с т р у к т и в н о м сотрудничестве со 
с т а р ш и м п о к о л е н и е м . 
К к о н ц у п е р и о д а м о л о д о с т и ( п р и м е р н о к 30 годам) ч е л о в е к 
п е р е ж и в а е т к р и з и с н о е с о с т о я н и е , н е к и й п е р е л о м в р а з в и т и и , свя­
з а н н ы й с т е м , что п р е д с т а в л е н и я о ж и з н и , с л о ж и в ш и е с я между 
20 и 30 г о д а м и , не у д о в л е т в о р я ю т его. А н а л и з и р у я п р о й д е н н ы й 
путь, с в о и д о с т и ж е н и я и п р о в а л ы , ч е л о в е к о б н а р у ж и в а е т , что 
п р и уже с л о ж и в ш е й с я и в н е ш н е б л а г о п о л у ч н о й ж и з н и л и ч н о с т ь 
его н е с о в е р ш е н н а , что м н о г о в р е м е н и и с и л п о т р а ч е н о впустую, 
к а к м а л о он сделал по с р а в н е н и ю с т е м , что мог бы сделать, и пр. 
И н ы м и с л о в а м и , п р о и с х о д и т п е р е о ц е н к а ц е н н о с т е й , критичес­
к и й п е р е с м о т р своего «Я». Ч е л о в е к о б н а р у ж и в а е т , что м н о г о е о н 
уже не м о ж е т и з м е н и т ь в своей ж и з н и , в себе: с е м ь я , п р о ф е с с и я . 




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   240   241   242   243   244   245   246   247   ...   515




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет