XX CENTURIES AND THEIR ROLE IN THE FORMATION OF CULTURAL TRADITION OF ACQUIRING RUSSIAN IN A FOREIGN LANGUAGE ENVIRONMENT Аннотация. В статье рассматривается
вклад казахских просветителей в создание и
формирование
культурной
традиции
освоения русского языка в иноязычной
среде. Проанализирована просветительская
деятельность первого казахского ученого
Ч. Валиханова, педагога И. Алтынсарина и
поэта-мыслителя А. Кунанбаева, чьи идеи
были в центре внимания прогрессивной
общественности России и Казахстана во
второй половине XIX – начале XX в.
Раскрывается вклад высшей школы России в
создание и формирование дореволюционной
казахской интеллигенции. Подчеркивается
активность ученых в деле изучения и
пропаганды
русского
языка.
Особое
внимание уделено разбору первого учебника
по русскому языку для казахов. Отмечается,
что казахские просветители видели главной
целью служение родному народу.
Abstract. The
article
discusses
the
contribution of Kazakh enlighteners to the
creation and formation of the cultural tradition
of acquiring the Russian language in a foreign
language
environment.
The
educational
activities
of
the
first
Kazakh
sсholar
Ch. Valikhanov, teacher I. Altynsarin and
poet-thinker A. Kunanbayev, whose ideas were
central to the progressive public in Russia and
Kazakhstan in the second half of the XIX – and
early XX centuries, have been analyzed. The
article identifies the contribution of the higher
education school of Russia to the creation and
formation of the pre-revolutionary Kazakh
intelligentsia. The author emphasizes the
activity among scientists in the study and
promotion of the Russian language. Special
attention is paid to the analysis of the first
textbook on the Russian language for the
Kazakhs.
The
Kazakh
enlighteners
are
mentioned to have chosen the mission of
serving native people.
