Выпускная квалификационная работа



бет3/14
Дата14.10.2022
өлшемі0,8 Mb.
#153163
түріРеферат
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
Байланысты:
Л А Бушуева - Расширение пассивного словаря учащихся старшей школы на основе поэтических текстов немецкоязычных авторов

Объект исследования: процесс развития иноязычного пассивного словаря учащихся старших классов.
Предмет исследования: методика развития пассивного словаря учащихся старших классов на основе применения поэтических текстов немецкоязычных авторов.
Цель исследования в теоретическом обосновании и практической разработке комплекса упражнений, направленного на расширение пассивного словаря учащихся старшей школы на основе поэтических текстов немецкоязычных авторов.

Достижения поставленной цели ВКР требуют решения следующих задач:



  1. Дать характеристику лексического компонента языковой компетенции как необходимой составляющей иноязычной коммуникативной компетентности.

  2. Уточнить понятия «лексического минимума», «активного словаря» и «пассивного словаря» и определить роль пассивного словаря в формировании лексического компонента языковой компетенции.

  3. Проанализировать и описать особенности развития пассивного словарного запаса учащихся в процессе обучения иностранному языку.

  4. Рассмотреть аутентичные поэтические материалы в качестве средства эффективного средства обогащения пассивного словаря старших школьников.

  5. Выявить и описать условия расширения иноязычного словарного запаса в старшей школе.

  6. Выделить критерии отбора содержания обучения рецептивной лексике на основе аутентичных поэтических текстов.

  7. Отобрать приемы и методы работы с поэтическим материалом.

  8. Разработать комплекс упражнений, направленный на развитие пассивного словаря старших школьников.

Для решения данных задач были использованы следующие методы исследования:


– теоретические: изучение и сравнительно-сопоставительный анализ педагогической, лингвистической, психологической, методической литературы по теме исследования, обобщение, анализ нормативных документов, регламентирующий обучающий процесс в старшей школе;
- эмпирические: наблюдение за учебным процессом, опрос.




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет