Визуализация грамматических правил как инструмент обучения английскому языку в средней школе

5 
Гез, К. Корвалан), языкознания (О.Н. Опойкова, В. Пармер) и психологии 
образования (И.А. Зимняя, В.С. Мухина, З. Джеббари). 
Теоретическая значимость работы. Первая глава посвящена 
теоретическим вопросам по указанной тематике. В ней детально показана роль 
грамматики, а также рассматриваются разнообразные подходы к обучению 
грамматике в школе и описываются их основные особенности. На основе 
изученного материала была разработана практическая часть работы. Также 
выводы, полученные при анализе теоретического материала можно 
использовать при подготовке работ по схожей тематике. 
Практическая значимость работы. Разработанные в практической 
части выпускной квалификационной работы схемы можно использовать при 
обучении грамматике на уроках английского языка в средних классах 
государственных общеобразовательных школ.
Структура дипломной работы. Данная выпускная квалификационная 
работа состоит из введения, двух глав и заключения. Первая глава отражает 
теоретические аспекты по данной теме, вторая глава имеет практическую 
направленность, в ней мы разрабатываем таблицы и схемы, которые можно 
использовать при обучении грамматике. Также мы рассматриваем метод 
визуализации в работах других учителей.
Список литературы, используемый для подготовки работы включает в 
себя важные труды, посвящённые базовым и особым вопросам 
рассматриваемой темы. 

6 

жүктеу/скачать 1,8 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: