Художественная литература
|
«Моя группа»
|
Читать выразительно
|
Формирования умение внимательно слушать произведения, отвечать на вопросы
|
Обучение умению читать наизусть, выразительно передавать интонацию, логическое ударение, паузу, чувствовать и воспроизводить образность языка, передавать свое отношение к содержанию стихотворения;
|
|
2
|
Основы математики
|
«Мой сад»
|
Ориентировка во времени
|
Формирование навыка называния распознавания частей суток- утро, день, вечер, ночь
|
Закрепление знаний о временных представлениях. Формирование представлений о том, что утро, день, вечер, ночь составляют сутки. Обучение соблюдению правильной последовательности при назывании дней недели, месяцы по временам года, определение времени по циферблату.
|
|
3
|
Ознакомление с окружающим миром
|
«Мой сад»
|
Предметный мир, пространственная ориентировка:
|
Побуждение детей к ознакомлению с предметным миром и взаимодействию с ним. Совершенствование умения различать и называть предметы ближайшего окружения.
|
Закрепление представления о предметах, их признаках и назначении. Уточнение и активизирование в речи детей названия разнообразных предметов, объяснение назначения незнакомых предметов. Обучение самостоятельно определять и называть материалы, из которых сделаны предметы, характеризовать их качества и свойства;
|
|
4
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
