Художественная литература
|
В. Маяковский «Все профессии важны»
|
Чтение
|
Развитие умений эмоционально воспринимать художественные произведения. Ознакомление детей с художественными произведениями разной тематики.
|
Обучение восприятию эмоционально-образного содержания произведений, умению чувствовать характер повествования. Понимание литературных жанров: сказка, рассказ, стихотворение.
|
|
3
|
Основы математики
|
«Все профессии важны»
|
Количество и счет
|
формирование знаний о равенстве двумя способами, добавляя к меньшей группе или убирая из большей группы один предмет, отвечать на вопросы "Сколько было?", "Сколько стало?";
|
Формирование умения использовать в речи математические термины, представлений о числах и цифрах в пределах 6, обучение умению узнавать и называть их.
|
|
4
|
Ознакомление с окружающим миром
|
«Все профессии важны, все профессии нужны»
|
Предметный мир
|
Формирование знаний о профессиях и труде взрослых
|
Развитие представлений о труде работников детского сада
|
|
5
|
Конструирование
|
«Профессии все важны»
|
Конструирование из бумаги
|
Закрепление навыков преобразования листов бумаги в объемные формы, комочки, спирали, петли.
|
Обучение умению сгибать бумагу пополам, вчетверо, в разных направлениях, сглаживая сгибы.
|
|
6
|
|
