Анализ работы детского сада за 2014-2015 учебный год

1. 
   Анализ результатов деятельности детского сада за 2014 - 2015 учебный год
   

Проектная мощность учреждения на 156 мест.

Режим функционирования учреждения с 8.00 до 18.30. Санаторные группы до 19.00 часов.

Детский сад работает по пятидневной рабочей неделе, выходные дни: суббота, воскресенье.

Данный режим работы учреждения обеспечивает выполнение базового компонента в соответствии с интересами и потребностями родителей, способствует реализации идеи развития личности в познавательно – речевом, социально – личностном, художественно – эстетическом и физическом плане.

Детский сад сегодня – это 11 возрастных групп с общей численностью 288 воспитанников, укомплектованных по возрастному принципу:

- младший возраст – 2 группы – 45 детей

-средний возраст-3 группы -84 ребенка

-старший возраст-3 группы -85 детей

-подготовительные группы 3 -74 ребенка.

На государственном языке обучения – 6 групп. В них детей -156

На русском языке обучения -5 групп. В них детей -132

В учреждении имеются: 11 групповых ячеек, 3 изолированных спальных комнат, спортивный, музыкальный залы, 1 кабинет логопеда, кабинет казахского языка. Также имеется медицинский блок: кабинет медицинской сестры, изолятор, процедурный кабинет. Методический кабинет, пищеблок, прачечная, кабинет Меңгерушіа, общей площадью 1647,7 м².

• подтвердили высшую квалификационную категорию 2 педагога Накенова Д.М., Филиппова А.А. успешно подтвердила первую категорию Букуева Г.К.

Присвоили 2 категорию воспитателям Сарсенбаевой Д.Т., Куприянович Г.И., Кусаиновой К.К.

• прошли курсы повышения квалификации при АО «Национальный центр повышения квалификации «Өрлеу» – 12 педагогов. 10 педагогов прошли республиканские курсы.

1. 
   Продолжить работу по сохранению и укреплению здоровья детей через комплексный подход, посредством интеграции образовательных областей
   

- снижение заболеваемости;

- повышение интереса взрослых к данной проблеме;

- наличие « Плана оздоровления детей» в каждой возрастной группе;

- преобладание положительного эмоционального состояния детей и взрослых;

- повышение образовательного уровня детей и взрослых.

2. 
   Развитие нравственно - этических качеств у дошкольников и формирование интереса к культуре посредством театрализованной и проектной деятельности
   

- повышение качества образования детей;

- повышение профессиональной компетентности педагогов;

- формирование личностных новообразований и компетентностей ребенка;

- повышение качества образовательных условий;

-развитие индивидуальных способностей, склонности, интеллект, самостоятельность через театральную деятельность

 обеспечение психологического благополучия и здоровья детей;

- развитие познавательных способностей;

- развитие творческого воображения;

- развитие творческого мышления;

-развитие коммуникативных навыков.

3. 
   Формировать совместную работу детского сада и семьи по проектной творческой деятельности; осуществлять взаимосвязь всего педагогического коллектива в образовательном пространстве дошкольного учреждения.
   

-обобщение опыта работы с разными категориями семей по проектной творческой деятельности в детском саду.

Государственный общеобразовательный стандарт  дошкольного воспитания и обучения  (утвержденный Постановлением Правительства РК от 23.08.2012 года №1080) устанавливает  систему норм и требований к содержанию воспитания и обучения в группах от 3 до 6  (7 лет)

Руководствуясь Приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 21 сентября 2009 года № 439 «Об утверждении программ дошкольного воспитания и обучения», дошкольное учреждение обеспечило переход    на программы нового поколения. Дети 3-4 лет (2 младшая группа), и дети 4-5 лет (средняя группа) обучаются по программе «Зерек бала».

Для детей 5-6 лет обучение осуществляется по программе «Біз мектепке барамыз».

В детском саду функционируют 3 подготовительные к школе группы, которые осуществляют обучение и воспитание по «Программе предшкольной подготовки для детей 5-7 лет в условиях детского сада»,1999г., «Типовая специальная программа воспитания и обучения детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи» г. Алматы 2010г.

Участие в мероприятиях городского, областного и республиканского масштаба.

Мероприятия	2014__/2015__ учебный год
Участие в проведении ГМО	6 педагогов
Участие в научно-практических конференциях	7 педагогов
Обобщение опыта работы	4 педагога
Участие педагогов в конкурсах	2 педагога
Отражение (публикации в газетах и журналах)	8 педагогов

2014-2015 уч./год
№	Ф.И.О.	Участие в проведении методических объединений города, области	Форма участия
1	Филиппова А.А.	ГМО замов ДО Акмолинской области ГМО воспитателей предшкольных групп Для слушателей областных курсов	Открытое занятие (вариативная часть) «Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» Открытое занятие «Удивительные свойства воздуха» Открытое занятие по Самопознанию «Светлый путь Самопознания»
2	Прутникова Татьяна Геннадьевна	Для слушателей областных курсов	Доклад «Психолого – педагогическое сопровождение предшкольной подготовки в условиях обновления содержания дошкольного образования»
3	Шифнер Елена Александровна	ГМО подготовительных и старших групп ДО (12 11 2014г.) ГМО по Самопознанию (29.04.2015г.)	Родительское собрание в нетрадиционной форме «Ваш ребёнок будущий школьник». Занятие «Люблю тебя-мой край родной»
4	Алимова Лилия Владимировна	1 ГМО специалистов эстетического цикла 27.08.2014г.	Доклад Тема: «Сотрудничество педагогов и родителей в развитии творческих способностей дошкольников»
5	Бакаева Аида Бакаевна	ГМО инструкторов по физвоспитанию 03.03.2015	Занятие «Зимние забавы»
6	Салимжанов Дамир Жанаевич	ГМО инструкторов по физвоспитанию 03.03.2015	Восточная гимнастика