Возрастные показатели психологического риска наркотизации в различных возрастных группах детей



бет18/167
Дата07.02.2022
өлшемі3,68 Mb.
#96664
түріГлава
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   167
Байланысты:
курс5 (1)

Дополнительные детали


Украшения карманы, отделка, детально вырисованная одежда и др. – де- монстративность.
Тщательно нарисована прическа – демонстративность.
Пейзаж творческая направленность.
Материал, представленный в методике, позволяет получить результаты, име- ющие ценность как для психодиагностики, так и для последующего психокоррек- ционного процесса.
    1. Методика исследования личностных оттенков


в отношении к наркотизму в подростковом и юношеском возрастах
Методика направлена на выявление личностных оттенков в отношении к нар- котизму в подростковом и юношеском возрастах.
Эффективным методическим решением стала разработанная модель предъяв- ления материала респонденту, выявления видов поведенческих реакций на задан- ные ситуации и установления динамики (тенденций), специфики отношения к нар- котикам.
Предлагаемая методика включает 10 смоделированных ситуаций, связанных с проблемой наркотических веществ, предполагающих получение информации по следующим основным блокам: друзья и наркотики, информация о проблемах упот- ребления наркотических веществ, проба наркотика, эпизодический прием нарко- тика и др.
Каждая смоделированная ситуация методики содержит четыре варианта от- ветов, семантическое значение которых отражает четыре типа реакции - реакции отторжения, интереса, активности и пассивности по отношению к наркотическим веществам:

  • реакция активности подразумевает активную позицию респондента по отношению к наркотикам, соответствующая принципу «хочу»;

  • реакция пассивности отражает равнодушное отношение анкетируемого к потреблению наркотических веществ;

  • реакция интереса определяется позицией «что бывает?»;

  • реакция отторжения характеризуется сформированной установкой на неупотребление одурманивающих средств, соответствующая принципу «не хочу»,

«не буду».
Методика предполагает выбор предпочитаемых респонденту вариантов ответов без каких-либо ограничений.
Достоинством методики является то, что включение анкетируемого в задан- ную проблемную ситуацию позволяет получить глубокую информацию об осоз- наваемых и неосознаваемых реакциях респондента на ситуацию, связанную с упот- реблением наркотических веществ.
Эксперимент может проводиться как индивидуально, так и в группе. Испы- туемым раздают бланки анкеты и зачитывают инструкцию:
«Вам нужно ответить на все предложенные вопросы. Свободно выражайте свое мнение по каждому вопросу и отвечайте так. Представьте себе заданную си- туацию и выберите на ваше усмотрение необходимые варианты ответов.
Отвечая на вопросы, не стремитесь произвести заведомо приятное впечатле- ние, результат, прежде всего, будет интересен Вам».


АНКЕТА


Дорогой друг!
Просим тебя заполнить эту анкету.
В анкете для каждого вопроса приведено несколько возможных вариантов ответов. Выбери подходящие для тебя ответы и отметь их галочкой.
В целях анонимности предлагаем использовать псевдоним.
Запомни свой псевдоним на тот случай,
если тебе захочется обсудить с нами результаты своих ответов.
Укажи, пожалуйста, свои ФИО или псевдоним.
Укажи дату и время заполнения анкеты


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   167




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет