Возрастные показатели психологического риска наркотизации в различных возрастных группах детей
жүктеу/скачать 3,68 Mb.
|
курс5 (1)
Благодарим Вас за сотрудничествоТвой возраст: Твой пол: лет юноша девушка Если я узнаю, что кто-то из моих друзей принимает наркотики, то я: а) спрошу его, зачем он это делает б) захочу увидеть, как он меняется, приняв наркотик в) буду общаться с ним, как и прежде г) сокращу время общения с ним Когда со мной говорят о проблемах употребления наркотических веществ, я: а) скучаю и жду, когда обсуждение закончится б) спорю, доказываю, что есть поводы, оправдывающие употребление хотя бы «легких» наркотиков в) подтверждаю вред наркотиков известными мне фактами г) после разговора ищу факты, способные поколебать позиции отговаривающего Если мне кто-либо говорит о том, что он пробовал наркотики без вреда для себя, я: а) предупреждаю его о возможных негативных последствиях б) интересуюсь ощущениями после приема наркотика в) спрашиваю, откуда он брал наркотики и как их готовил г) отвечаю, что это его дело, и меня эта тема оставляет равнодушным Прием наркотика эпизодически, я считаю: а) может иметь место только при назначении врача для обезболивании при операции б) может снимать стрессы в трудных ситуациях в) может облегчать общение г) не влияет на поведение и состояние человека Для успеха в жизни характерно: а) полное отсутствие приема наркотика б) эпизодический и недлительный прием «легкого» наркотика может спо- собствовать успеху в жизни в) возможность потратить время и средства на прием наркотиков и потом бросить г) прием наркотиков не влияет на достижение успеха в жизни По отношению к наркоманам я чувствую: а) интерес б) отстраненность в) отвращение г) сочувствие Решить проблему наркомании может: а) полный запрет на наркотики и строгий их контроль б) отказ людей от покупки наркотиков в) разрешение «легких» наркотиков г) предоставление полного свободы выбора: «делай, что хочешь» Основные задачи по преодолению наркомании выполняют: а) сами люди б) врачи в) органы правопорядка г) родители и близкие Если ко мне за помощью обратился знакомый, впервые почувствовавший тягу к наркотику после эпизодического случайного приема, я дам ему (ей) совет: а) попробовать самостоятельно заглушить тягу с моей помощью и с использованием известных мне средств б) убедить обратиться к врачу и пойти вместе с ним для его лечения в) ждать, пока пройдет само состояние и отлежаться г) выяснить, чего хочет знакомый и попытаться помочь, выполнив его просьбу Я считаю, что здоровый человек может: а) избегать приема наркотиков в любых ситуациях б) принимать иногда наркотики, если им их предлагают, и избежать появле- ния тяги и зависимости в) попробовать что-то из разряда наркотиков, чтобы знать, что при этом бывает г) при необходимости и по желанию принимать любые наркотики и бросить, когда захочет. По завершению работы учащимся предлагается выполнить вторую часть ин- струкции: «Подсчитайте общее количество баллов по каждому из типов реакций по представленной ниже схеме, каждый совпадающий ответ приравнивается к 1 баллу. Отразите полученные данные либо в таблице, либо на оси координат по показателям «активность-пассивность», «отторжение-интерес», получив картину личностных оттенков отношения респондента к наркотическим веществам». Таким образом, обследованные имеют возможность получения результатов сразу же после завершения тестирования. жүктеу/скачать 3,68 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|