Досуговые мероприятия для детей старшего школьного (юношеского) возраста (14-17 лет)
Целостное представление о своем жизненном маршруте особенно важно в юношеском возрасте, когда представления о себе и своей жизни претерпевают из- менения, и человек выбирает свою дорогу. Поэтому в этом блоке работы большое место занимают темы, посвященные постановке целей и планированию, откры- тию и осваиванию новых возможностей личности в плане расширения целей. По- казывается, что злоупотребление ПАВ является фактором, препятствующим ус- пешности человека. В этих целях в работе с юношеством имеют место следующие досуговые формы: ролевая игра, ток-шоу, дискуссии, сочинение.
Эффективная форма работы со старшими школьниками – форма театрализо- ванного действа, которая является трансформированной дискуссией с театрализо- ванными элементами, например, «судебный процесс» над табаком. Такая форма требует работы с литературными источниками, составления сценария. По жела- нию старшеклассников процесс может быть оформлен декорациями – атрибутами судебного заседания и костюмами участников.
Ролеваяигра– позволяет оптимизировать возможности участников для обу- чения новым поведенческим моделям. При этом участника просят «взять на себя
роль, не характерную для исполнителя, либо характерную для него, но в абсо- лютно другой обстановке», что позволяет получить новый опыт поведения. Ро- левая игра «Суд над табаком» направлена на расширение ролевой гибкости, фор- мирование эффективных поведенческих моделей участников, развитие уверен- ного поведения, формирование навыков мотивированного отказа от предложе- ния закурить.
Ток-шоу - дискуссионная форма, позволяющая совместно обсудить какой-либо спорный вопрос, прояснить (возможно, изменить) мнения, позиции и установки участников в процессе непосредственного общения.
