Всё об электричестве



Дата18.11.2016
өлшемі29,85 Kb.

Всё об электричестве.

  • Работу выполнила:
  • Калугина Любовь Ильинична – учитель физики, химии и информатики
  • МБОУ Сиренькинской СОШ
  • Электричество кругом,
  • Полон им завод и дом.
  • Везде заряды: там и тут,
  • В любом атоме живут.
  • А если вдруг они бегут,
  • То тут же токи создают.
  • Нам токи очень помогают, Жизнь кардинально облегчают!
  • Удивительно оно, на благо нам обращено,
  • Всех проводов «величество»
  • Зовётся: «Электричество»!

Вы должны помнить! Назовите имя учёного

  • -выдающийся французский ученый, физик, математик и химик, в честь которого названа одна из основных электрических величин — единица силы тока . Автор самого термина «электродинамика» как наименования учения об электричестве и магнетизме, один из основоположников этого учения.
  • Автор первой теории магнетизма. Предложил правило для определения направления действия магнитного поля на магнитную стрелку (правило ? ). Провел ряд экспериментов по исследованию взаимодействия между электрическим током и магнитом, для которых сконструировал большое количество приборов. Обнаружил действие магнитного поля Земли на движущиеся проводники с током. Открыл (1820) механическое взаимодействие токов и установил закон этого взаимодействия (закон ?). Сводил все магнитные взаимодействия к взаимодействию скрытых в телах круговых молекулярных электрических токов, эквивалентных плоским магнитам (теорема ?).
  • Ампер Андре Мари (22 января 1775, Лион-10 июня 1836,Марсель)

Алессандро Вольта

  • ---(18 февраля 1745, г. Комо, Италия — 5 марта 1827, там же), итальянский естествоиспытатель, физик, химик и физиолог. Его важнейшим вкладом в науку явилось изобретение принципиально нового источника постоянного тока, сыгравшее определяющую роль в дальнейших исследованиях электрических и магнитных явлений. В честь него названа единица разности потенциалов электрического поля — вольт.
  • Маленького Сандрино родители сдали на руки кормилице, жившей в деревне Брунате и «забыли» о нем на целых тридцать месяцев. Малыш, вольно росший на лоне природы, получился бойким, здоровым, но диковатым: рассказывали, что слово «мама» он произнес только к четырем годам, а нормально заговорил лишь лет в семь. Но был веселым, добрым и чутким ребенком.

Георг Симон Ом

  • (1787-1854), немецкий физик. Установил основной закон электрической цепи. Труды по акустике, кристаллооптике.
  •  

Блиц-опрос!

  • 1.Что такое электрический ток? 2.От какого полюса источника тока и к какому принято считать направление тока?
  • 3.Как выражается сила тока через электрический заряд и время?
  • 4.Как называют прибор для измерения силы тока и напряжения?

О связи каких трех величин идет речь в законе Ома?

  • О связи каких трех величин идет речь в законе Ома?
  • Какова зависимость силы тока в проводнике от сопротивления проводника и напряжения на его концах?
  • Как формулируется закон Ома для участка цепи? Записать его на доске?
  • Чему равно сопротивление проводника, если известны сила тока и напряжение?
  • Чему равно напряжение проводника, если известны сила тока и сопротивление?

Как сопротивление проводника зависит от длины проводника и от площади поперечного сечения проводника?

  • Как сопротивление проводника зависит от длины проводника и от площади поперечного сечения проводника?
  • Как можно определить напряжение через работу тока и электрический заряд?
  • Записать на доске формулу, по которой можно рассчитать сопротивление проводника, зная его удельное сопротивление, длину, и площадь поперечного сечения?
  • В каких единицах выражается удельное сопротивление проводника?
  • Из каких веществ на практике изготавливают проводники?

В любой науке, в любом искусстве лучший учитель - опыт...

  • Мигель де Сервантес
  • Важно помнить, что
  • -Очень опасно одновременно прикасаться двумя руками к неисправленному проводу.
  • Очень опасно дотрагиваться до провода, стоя на сырой земле.
  • Очень опасно пользоваться неисправленными приборами.
  • Очень опасно собирать, разбирать, что-либо в электрических приборах во время работы прибора.
  • ДОБАВИМ:
  • Нельзя включать, выключать электрические приборы мокрыми руками.
  • Нельзя засовывать металлическую проволоку в розетки.
  • Прежде чем, что-то исправить, нужно отключить прибор.
  • – Соблюдая эти простые правила, мы с вами будем здоровы, в хорошем настроении и это позволит нам заниматься изучением различных явлений.
  •  
  • Осторожно с электрическим током!

Назовите электрические приборы

Как называется прибор? Для чего служит? Расскажите всё что знаете.

1.Расскажите опыт. 2.Начертите схему электрической цепи. 3.Составьте задачу.

  • 70 В
  • 35 Ом
  • Найдите сопротивление реостата?
  • Сила тока 0,35 А. Напряжение 2 В.
  • 5, 71 Ом

Тема урока: «Последовательное и параллельное соединение проводников»

Последовательно соединяются, например, аккумуляторы, амперметры и ключи в электрических цепях.

  • Схема демонстрационного опыта
  • V
  • V
  • A
  • A
  • V
  • +
  • -
  • A

Какое соединение проводников называют последовательным?

  • При последовательном соединении все проводники включаются в электрическую цепь поочерёдно - один за другим.

Сила тока в цепи при последовательном соединении проводников.

  • A
  • R1
  • R2
  • I1
  • I2
  • I
  • B
  • I1 = I2 = I
  • При последовательном соединении один резистор следует за другим и, следовательно, все заряды, проходящие через первый из них, непременно проходят и через второй. В месте соединения резисторов накапливания зарядов не происходит.
  • Таким образом, в силу закона сохранения заряда, сила тока в каждом резисторе одинакова и равна полному току I на рассматриваемом участке цепи.

Напряжение в цепи при последовательном соединении проводников.

  • Работа электрических сил А по перемещению заряда через участок АВ будет складываться из работ А1 и А2 по перемещению заряда через резисторы R1 и R2 соответственно. В следствие этого, напряжение U на этом участке будет равно сумме напряжений U1 и U2 на отдельных участках цепи (резисторах).
  • R1
  • R2
  • I1
  • I2
  • I
  • B
  • I1 = I2 = I
  • U1 + U2 = U
  • A

Сопротивление в цепи при последовательном соединении проводников.

  • Найдем в соответствии с законом Ома, полное сопротивление R. Оно равно сумме сопротивлений отдельных участков цепи.
  • R1
  • R2
  • I1
  • I2
  • I
  • B
  • I1 = I2 = I
  • U1 + U2 = U
  • A
  • R =
  • U
  • R1 + R2
  • I
  • =
  • U1 + U2
  • I
  • =
  • U1
  • U2
  • +
  • I
  • I
  • =

Общий случай

  • Полученный результат можно распространить и на случай, когда соединены большее число резисторов.
  • R1
  • R2
  • R3
  • R4
  • Rn
  • n
  • R =
  • R1 + R2 + R3 + R4 . . . . Rn
  • Ri
  • i = 1
  • =
  • n
  • U =
  • U1 + U2 + U3 + U4 . . . . Un
  • Ui
  • i = 1
  • =
  • I =
  • I1 = I2 = I3 = I4 . . . . In

На рисунке 1 изображена цепь последовательного соединения двух электрических ламп.

  • На рисунке 2 схема того же соединения.
  • + -
  • Рис. 1
  • Рис. 2

Какое соединение проводников называют параллельным?

  • При параллельном соединении начала каждого из проводников соединены в один общий узел, а концы- в другой общий узел.

Достоинство параллельного соединения.

  • Достоинство параллельного соединения.
  • При выключении одного потребителя другие продолжают действовать, ток в них не прерывается, так как цепь остаётся замкнутой.
  •  
  • Последовательное
  • Параллельное
  • Схема
  • Сохраняющаяся величина
  • I=I1 =I2 = I3=const
  • U=U1 =U2 =U3=const
  • Суммируемые величины
  • U=U1 +U2 +U3
  • I=I1 +I2 +I3
  • Результирующее
  • сопротивление
  • R=R1 +R2 +R3
  • 1/R=1/R1+ 1/R2 +1/R3
  • Электрические цепи, с которыми
  • приходится иметь дело на практике, обычно состоят не из одного проводника электрического тока, а из нескольких различных, которые могут быть соединены между собой по-разному.
  • R1
  • R2
  • R1
  • R2
  • Расчеты сложных цепей часто сводятся к расчетам их участков, представляющих собой
  • последовательное
  • и
  • параллельное
  • соединение резисторов
  • (проводников, имеющих определенное сопротивление).

1. Расскажите опыт. 2. Начертите схему электрической цепи. 3. Составьте задачу.

Решите задачу.

  • Цепь состоит из двух последовательно соединённых проводников, сопротивление которых 6 Ом и 2 Ом. Сила тока в цепи 4 А. Найдите напряжение на каждом из проводников, общее напряжение и сопротивление.
  • R1
  • R2
  • Дано:
  • R1 =6 Ом
  • R2 =2Ом
  • I=4А
  • U-?
  • R-?
  • Решение:
  • I=I 1=I 2
  • U1 =I 1 R1
  • U2 =I 2 R2
  • U=U 1 +U2
  • R=R 1 + R 2

Задача 3 Два проводника соединены параллельно Сопротивление одного проводника R1 = 2 Ом, другого R2 = 3 Ом Показание амперметра, соединенного с первым проводником, I1= 0,5 А. Определить:  силу тока, текущего через второй проводник;  общую силу тока в цепи; общее сопротивление; общее напряжение.

  • Ответ: 1/3А; 5/6А; 1В
  • R1
  • R2

Задача 2 Две одинаковые лампочки, рассчитанные на 220 В каждая, соединены последовательно и включены в сеть напряжением 220 В. Под каким напряжением будет находиться каждая лампа?

Для какого соединения?

  • При … соединении сила тока в любых частях цепи одна и та же.
  • Общее сопротивление цепи при … соединении равно сумме сопротивлений отдельных проводников.
  • Полное напряжение в цепи при … соединении равно сумме напряжений на отдельных участках цепи.
  • Сила тока равна сумме сил токов в отдельных … соединённых проводниках.
  • При … соединении общее сопротивление цепи уменьшается и становится меньше сопротивления каждого из проводников, входящих в цепь.
  • При … соединении напряжение на концах проводников одно и то же.

На «5»: Чем объяснить, что птицы спокойно и совершенно безнаказанно усаживаются на провода?

  • На «5»: Чем объяснить, что птицы спокойно и совершенно безнаказанно усаживаются на провода?
  • (Тело птицы представляет как бы ответвление цепи. Её сопротивление будет больше, чем сопротивление участка цепи между ногами птицы. Поэтому сила тока очень маленькая, но стоит ей коснуться хвостом, крылом, все, цепь замыкается.) На «4»:Зачем при перевозке горючих жидкостей к корпусу автоцистерны прикрепляют цепь, которая при движении волочиться по земле?
  • (Горючие жидкости взбалтываются и электролизуются. Чтобы избежать появления искр и пожара, используют цепь, которая отводит заряды в землю.)

Какое соединение проводников применяется в жилых помещениях? Начертите схему электрической цепи квартиры.

Кроссворд

  • Содержится в ядре
  • Открыл «животное электричество»
  • Вещества, проводящие ток
  • «+» заряженная частица
  • Измеряется в Кулонах
  • Состояние вещества
  • Возникновение зарядов на поверхности вещества
  • Измеряется в Джоулях
  • Атом, потерявший электрон
  • Прибор для обнаружения заряда
  • п
  • о
  • к
  • с
  • о
  • р
  • т
  • к
  • е
  • л
  • э
  • н
  • о
  • и
  • я
  • и
  • г
  • р
  • е
  • н
  • э
  • я
  • и
  • ц
  • а
  • з
  • и
  • р
  • т
  • к
  • е
  • л
  • э
  • ь
  • т
  • с
  • о
  • к
  • д
  • и
  • ж
  • д
  • я
  • р
  • а
  • з
  • н
  • о
  • т
  • о
  • р
  • п
  • и
  • к
  • и
  • н
  • д
  • о
  • в
  • о
  • р
  • п
  • и
  • н
  • а
  • в
  • ь
  • л
  • а
  • г
  • н
  • о
  • р
  • т
  • й
  • е
  • н

Домашнее задание ЧИТАТЬ П.48 ,П.49 Упр 23 стр117

  • Спасибо за урок! Успехов!
  • Литература:
  • 1 Физика 8 класс, Пёрышкин А.В.
  • 2 Энциклопедии по физике
  • Раздаточные материалы, фото, аудио и видио сюжеты
  • сделаны фотоаппаратом Conon

Каталог: upload -> images -> files
files -> Рабочая программа разработана на 35часов в год из расчета 1 час в неделю, их них плановых практических работ 7
files -> Зиганшина Гузель Нурмухаметовна 2012-2013 учебный год
files -> Камско-Устьинского муниципального района, Республики Татарстан
files -> Муниципальная бюджетная организация дополнительного образования «Алексеевская детская школа искусств»
files -> Урок с участием учителя -ветерана войны в 9 классе моу
files -> Планирование курса «Биология. Животные»
files -> Главные труды Эвклида "Начала" латинизированное назв
files -> Образовательная программа объединения дополнительного образования социально- педагогического направления
files -> Рабочая программа по истории для основной общеобразовательной школы, 8 класс


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет