Введение; Изучение нумерации многозначных чисел
• научить записывать и читать многозначные числа; •
жүктеу/скачать 35,73 Kb.
|
00051c30-3c559f06
| • научить записывать и читать многозначные числа;
• сформировать знания о месте многозначных чисел в натуральном ряду чисел, закрепить знания о свойствах натурального ряда чисел; • научить сравнивать многозначные числа. 2.2. Последовательность изучения многозначных чисел . Последовательность изучения многозначных чисел может быть следующая: • повторение нумерации чисел в пределах тысячи; • закрепление знаний о разряде (единицы, десятки, сотни); • формирование понятия о классе (на примере класса единиц); • формирование понятия о классе тысяч, классе миллионов, сравнение названий разрядных чисел в классах (название разрядов одинаковое, но во втором и последующих классах к названию разрядных чисел добавляется название класса — тысяч, миллионов); • образование новой счетной единицы — 1 тысячи (1 тысяча — это 1000 единиц, 100 десятков, 10 сотен); • счет по 1 тысяче до 10 тысяч, запись этих чисел с наименованием «тысяча» (кратко «тыс.») вместо нулей и последующая замена сокращения «тыс.» тремя нулями; • счет единицами тысяч и сотнями, образование чисел из единиц тысяч и сотен (1100, 1200, 1300 ... 9 900), формирование умения переходить при счете к новому разрядному числу (например, счет от 6 700 до 7 200, от 4 300 до 3 800 и др.); • счет десятками тысяч до ста тысяч, сотнями тысяч до миллиона, запись с сокращением «тыс.» и замена сокращения нулями; • образование многозначных чисел из чисел первого и второго классов; • счет единицами миллионов до десяти миллионов, десятками миллионов до ста миллионов, запись этих чисел с наименованием «миллион» (кратко «млн.») и последующая замена нулями; • образование чисел в пределах миллиона, формирование умения переходить при счете к новому разрядному числу, закрепление знаний о последовательности натурального ряда чисел; жүктеу/скачать 35,73 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|