в  педагогическую  деятельность  [Текст]  :  учеб

83 
2008.  –  391  с.  (гл.  Введение  в  педагогическую  деятель-
ность). 
16.
 
Кан-Калик,  В. А.  Учителю  о  педагогическом  обще-
нии  [Текст]  :  Кн.  для  учителя  /  В. А. Кан-Калик.  –  М.  : 
Просвещение, 1987. – 109 с. 
17.
 
Кан-Калик,  В. А.  Педагогическое  творчество 
[Текст]  /  В. А. Кан-Калик,  Н. Д. Никандров.  –  М.,  1990.  – 
144 с.  
18.
 
Климов,  Е. А.  Развивающийся  человек  в  мире  про-
фессий [Текст] / Е. А. Климов. – Обнинск, 1993. – 340 c. 
19.
 
Колесникова,  И. А.  Основы  технологической  куль-
туры педагога [Текст] :  научно-методическое  пособие для 
системы  повышения  квалификации  /  И. А. Колесникова.  – 
СПб. : «Дрофа», 2003 – 288 с.  
20.
 
Колмогорова, Н. В. Основы общей и профессиональ-
ной этики и этикет [Текст] : учебное пособие / Н. В. Колмо-
горова. – Омск : Из-во СибГУФК, 2012. – 276 с.  
21.
 
Коменский,  Я. А.  Избранные  педагогические  сочи-
нения [Текст] : в 2-х т. / Я. А. Коменский. – М. : Педагоги-
ка, 1982. – Т. 1. – 656 с.  
22.
 
Коротаева,  Е. В.  Педагогика  взаимодействий:  тео-
рия и практика [Текст] : учеб. пособие / Е. В. Коротаева. – 
Екатеринбург : ООО «СВ-96», 2011. – 172 с. 
23.
 
Коуэн,  Д. К.  Ловушки  преподавания  [Текст]  / 
Д. К. Коуэн.  –  М.  :  Изд.  дом  Высшей  школы  экономики, 
2017. – 288 с.  
24.
 
Крежевских, О. В. Мировоззренческие компетенции 
воспитателя:  опыт  теоретического  и  экспериментального 
изучения  [Текст] :  монография  /  О. В.  Крежевских  –  М.  – 
Берлин : Директ-Медиа, 2016. – 148 с. 

84 
25.
 
Лихачев,  Б. Т.  Педагогика  [Текст]  :  Курс  лекций  : 
учеб.  пособие  для  студентов  педагог.  заведений  и  слуша-
телей  ИПК  и  ФПК  /  Б. Т. Лихачев.  –  4-е  изд.,  перераб.  и 
доп. – М. : Юрайт-Издат, 2003. – 607 с. 
26.
 
Лутошкин,  А. Н.  Как  вести  за  собой:  Старшекласс-
никам  об  основах  организационной  работы  [Текст]  / 
А. Н. Лутошкин. – Рига : Звайгзне, 1984. – 155 с. 
27.
 
Лысенкова, 
С. Н. Педагогика 
сотрудничества 
[Текст]  :  отчет  о  встрече  учителей-экспериментаторов  / 
С. Н.  Лысенкова  [и  др.]  //  Учит.  газ.  –  2006.  –  17  окт.  – 
№ 42. – С. 4-5. 
28.
 
Макаренко, А. С. Избранные произведения [Текст] : 
в 3-х т. / редкол.: Н. Д. Ярмаченко (председатель) [и др.]. – 
Изд.2-е, испр. и доп. – К. : Рад. шк., 1985. 
29.
 
Маркова, А. К. Психология труда  учителя [Текст] : 
Кн.  для  учителя  /  А. К. Маркова.  –  М.  :  Просвещение, 
1993. – 192 с.  
30.
 
Мезинов,  В. Н.  Основы  педагогики  [Текст]  :  учеб-
ное пособие / В. Н. Мезинов. – Елец : ЕГУ им И.А. Бунина, 
212. – 225 с.  
31.
 
Мыслители Греции. От мифа к логике [Текст] : Со-
чинения.  –  М.  :  ЗАО  Изд-во  ЭКСМО-Проесс  ;  Харьков  : 
Изд-во Фолио, 1999. – 832 с. 
32.
 
Национальная  образовательная  инициатива  «Наша 
новая  школа»  [Электронный  ресурс].  –  Режим  доступа: 
http://минобрнауки.рф/документы/1450. 
33.
 
Оценивание  новых  результатов  образовательного 
процесса  в  вузе  в  контексте  компетентностного  подхода 
[Текст]  :  монография  /  под.  ред.  А. А.  Орлова.  –  2-е  изд. 
стер. – М. – Берлин : Директ-Медиа, 2015. – 150 с. 

85 
34.
 
Пешкова, В. Е. Педагогика. Ч. I Введение в педаго-
гическую деятельность [Текст]. Курс лекций : учебное по-
собие  /  В. Е.  Пешкова.  –  М.  –  Берлин  :  Директ-Медиа, 
2015. – 69 с.  
35.
 
Пешкова, В. Е. Педагогика. Ч II:  общие основы пе-
дагогики  [Текст]  :  курс  лекций  :  ученое  пособие.  –  М.  – 
Берлин : Директ-Медиа, 2015 – 121 с.  
36.
 
Пидкасистый, П. И. Педагогика [Текст] : учебное по-
собие для студентов педагогических вузов и педагогических 
колледжей / под ред. П. И. Пидкасистого. – М. : Педагоги-
ческое общество России, 2000. – 540 с. 
37.
 
Пискунова,  Е. В.  Ориентиры  деятельности  совре-
менного  учителя  (по  материалам  международной  конфе-
ренции  «учитель  в  современном  мире»)  [Текст]  / 
Е. В. Пискунова, А. И. Синицын  // Вестник Герценовского 
университета. – 2011. – № 1. – С. 47-52. 
38.
 
Плетенёв,  В. Н.  Введение  в  педагогическую  дея-
тельность  [Текст]  :  учебное  пособие  /  В. Н. Плетенёв.  – 
Елец : ЕГУ им. И.А. Бунина, 2010. – 111 с.  
39.
 
Подласый,  И. П.  Педагогика  [Текст]  :  учебник  / 
И. П. Подласый. – М. : Издательство Юрайт : И.Д. Юрайт, 
2010. – 574 с. 
40.
 
Постановление  Правительства  РФ  от  04.10  2000 
№ 751  «О  национальной  доктрине  образования  в  Россий-
ской Федерации» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: 
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_97368/. 
41.
 
Постановление  ЦК  КПСС  и  Совета  Министров 
СССР от 12 апреля 1984 г. № 316 «О мерах по совершен-
ствованию  подготовки,  повышении  квалификации педаго-
гических  кадров  системы  просвещения  и  профессиональ-

86 
но-технического  образования  и  улучшению  условий  их 
труда 
и 
быта» 
[Текст]. 
– 
Режим 
доступа: 
http://uristu.com/library/sssr/usr_12029/. 
42.
 
Приказ  Минобрнауки  России  от  04.12.2015  N  1426 
«Об  утверждении  федерального  государственного  образо-
вательного  стандарта  высшего  образования  по  направле-
нию  подготовки  44.03.01  Педагогическое  образование 
(уровень  бакалавриата)»  (Зарегистрировано  в  Минюсте 
России 11.01.2016 N 40536). 
43.
 
Почепцов,  Г. Г.  Профессия:  имиджмейкер  [Текст]  / 
Г. Г. Поцепцов.  –  2-е  изд.,  испр.  и  доп.  –  СПб.  :  Алетейя, 
2001. – 256 с. 
44.
 
Проект  «Профессиональный  стандарт  педагога» 
[Режим доступа]. – Режим доступа: http://минобрнауки.рф/ 
documents/3071/file/1734/12.02.15-Профстандарт_педагога_ 
%28проект%29.pdf. 
45.
 
Профессионализм современного педагога: методика 
оценки  уровня  квалификации  педагогических  работников 
[Текст]  /  под  ред.  В. Д.  Шадрикова.  –  М.  :  Логос,  2011.  – 
168 с. 
46.
 
Реан, А. А. Психология и педагогика [Электронный 
ресурс]  /  А. А. Реан,  Н. В. Бордовская,  С. И. Розум.  – 
СПб. :  Питер,  2002.  –  432  с.  –  Режим  доступа: 
https://smogendrr.ru/psybooks/rean-a-abordovskaya-n-vrozum-
s-i-psixologiya-i-pedagogika. 
47.
 
Рубцова,  Е.  Т. Технологическая  культура  как  ком-
понент  профессиональной  педагогической  подготовки 
учителя [Текст] / Е. Т. Рубцова // Пед. образование и наука. 
(Педагогическое образование). – 2008. – № 12. – С. 43-49. 

87 
48.
 
Салтыков-Щедрин,  М. Е.  Пошехонская  старина. 
Начало.  
49.
 
Сластенин, В. А. Педагогика 
[Текст] 
: учеб. пособие 
для  студ.  высш.  пед.  учеб.  заведений  /  В.  А.  Сластенин, 
И. Ф.  Исаев,  Е.  Н.  Шиянов  ;  под  ред.  В. А.  Сластенина.  – 
М. : Издательский центр «Академия», 2002. – 576 с.
 
50.
 
Столяренко, А. М. Общая педагогика [Текст] : учеб. 
пособие  для  студентов  вузов,  обучающимся  по  педагоги-
ческим  специальностям  /  А. М. Столяренко.  –  М.  :  ЮНИ-
ТИ-ДАНА, 2015. – 479 с.  
51.
 
Стоюнини,  В. Я.  Избранные  педагогические  сочи-
нения  [Текст]  /  сост.  Г. Г.  Савенок.  –  М.  :  Педагогика, 
1991. – 368 с.  
52.
 
Титов,  В. А.  Педагогика  начальной  школы  [Текст]. 
Конспект  лекций  /  В. А. Титов.  –  М.  :  Приор-издат», 
2008. – 224 с.
 
53.
 
Толстой,  Л. Н.  Педагогические  сочинения  [Текст]  / 
сост. Н. В. Вейкман (Кудрявая). – М. : Педагогика, 1989. – 
544 с. 
54.
 
Уткин, А. В. Миссия учителя в междисциплинарной 
проблематике  исследований  [Текст]  /  А.  В.  Уткин  //  Пре-
подаватель  XXI  в.  –  2012.  –  №  1.  –  (Наука,  образование, 
технологии) (Актуальные проблемы образования). – Ч. 1. – 
С. 46-56. 
55.
 
Ушинский,  К. Д.  О  пользе  педагогической  литера-
туры [Электронный ресурс] / К. Д. Ушинский. – Режим до-
ступа:  http://dugward.ru/library/pedagog/ushinskiy_o_polze. 
html. 
56.
 
Христосова,  Г. И.  Современный  учитель:  личность 
и 
профессиональная 
деятельность 
[Текст] 
/ 

88 
Г. И. Христосова,  Н. М. Ахмерова  //  Актуальные  вопросы 
современного образования. – 2015. – № 7. – С. 56-59. 
57.
 
Шашуров,  Д. Л.  Сущность  понятия  «имидж  совре-
менного  учителя» [Текст] /  Д. Л. Шашуров //  Вестник Ко-
стромского 
государственного 
университета 
им. 
Н.А. Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социаль-
ная работа. Ювенология. Социокинетика. – 2015. – Т. 21. – 
№ 2. – С. 15-19.  
58.
 
Шепель,  В. М.  Имиджелогия  [Текст]  :  учебное  по-
собие / В. М. Шепель. – М. : Народное образование, 2002. – 
254 с. 
59.
 
Шкурко,  Н. М.  Имидж  современного  учителя: 
структура,  половозрастные  особенности  и  технологии 
формирования  [Текст]  :  дис.  ...  канд.  психол.  наук  : 
19.00.05 / Шкурко Н. М. – М., 2006. – 437  

89 

жүктеу/скачать 0,94 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: