Введение в педагогическую деятельность
жүктеу/скачать 0,94 Mb. Pdf көрінісі
|
Введение в педагог.деятельность Чугаева И.Г. (1)
|
Задание 2. Соотнесите исторические этапы разви- тия педагогики и их характеристики [Загвязинский 2008: 14-23], [Подласый 2010: 42-51]. Таблица №1 Этапы развития пе- дагогики Характеристики педагогического знания Новое время XVII – XVIII вв. Педагогическое знание пред- ставлено в народной мудрости (поговорках, сказаниях, прит- чах). Народная педагогика выра- батывает правила нравственного и трудового воспитания. Доисторический пе- риод, древние циви- лизации. Педагогическое знание развива- ется в лоне философии и рели- гии. Педагогика отражает воз- зрение на человека как создание Божье, с присущими ему спо- собностями к познанию и твор- честву. 10 Античность, Сред- ние века Педагогика оформляется как наука с характерными для нее за- кономерностями, принципами и методами воспитания и обучения. XIX – XX вв. Происходит дифференциация пе- дагогического знания внутри пе- дагогической науки (дидактика, теория воспитания, возрастная педагогика и др.). Осуществляет- ся интеграция педагогического знания с другими науками об об- разовании (философия образова- ния, социология образования, психология образования и др.) жүктеу/скачать 0,94 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|