Вводный урок. Общий обзор средневековой истории Казахстана Цели обучения, которые достигаются на данном уроке



бет190/197
Дата19.10.2022
өлшемі20,36 Mb.
#153772
түріУрок
1   ...   186   187   188   189   190   191   192   193   ...   197
Байланысты:
6 класс КСП ИК

Подведение итогов урока (5 мин)



Рефлексия
С помощью способа "Светофор" направляю учащихся на соответствующую рефлексию:
Зеленый цвет – побольше бы таких заданий
Желтый цвет - задания понравились, но не все
Красный - урок вовсе не понравился


Написать эссе на тему "Какой вклад внесла тюркская культура в развитие мировой цивилизации?"



Ученики показывают умение обосновывать свое понимание


Записывают д.з. в дневники



Самооценивание



Рефлексивный лист, стикеры






Раздел




ФИО педагога




Дата




Класс 6

Количество присутствующих:

отсутствующих:

Тема урока

Историческая литература XVI-XVII вв.

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)



6.2.2.1 определять значимость кюев, легенд, шежире и эпосов, как исторических источников

Цель урока

Все смогут: ответить на вопросы, отбирая необходимую информацию из предложенных источников.
Большинство: сделать выводы, сравнивая источники информации, объясняя сходства и различия.
Некоторые: используя источники, рассмотрит философские и литературные произведения об обществе кочевников тюркского периода с различных точек зрения

Критерии успеха

Объясняет понятия: куй, легенда, шежире, эпос, жырау;
Определяет значение эпосов в качестве исторических источников;
Находит на карте места, упоминаемые в видеоматериале про Асанкайгы;
Знает литературные произведения об обществе кочевников тюркского периода
Высказывает собственное мнение на основе информации, отобранного из предложенных источников.

Ход урока

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Оценивание

Ресурсы

Организационный этап

Разбирает практическую часть домашнего задания по вопросам учащихся
Приветствие. Создание эмоционального настроя. Мозговой штурм.

  1. (В) Диалог. Определение темы урока по картинкам. Ученикам демонстрируются картинки с изображением домбры, книги, кобыза. Они прогнозируют тему урока.

  2. Знакомство учащихся с темой урока, целями

обучения, критериями оценивания.

Показывают решения задач, при возникновении вопросов разбирают с учителем

Интерактивное обучение

Диалогическое обучение
Саморегулируемое обучение
Критическое мышление

Изучение нового материала

Задание 1.
Учащимся демонстрируется видеофильм ««Қайран Еділ» Қазтуған жырау.
Ответьте на вопросы:

  1. Какие имена людей названы в эпосе?

  2. Почему народ откочевал с берегов Волги?

  3. Что вы узнали из эпоса?

  4. Определите связь эпоса с темой урока.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   186   187   188   189   190   191   192   193   ...   197




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет