Дәріс жоспары: 1.Ата-аналарға көмектің ұйымдастыру түрлері
2. Отбасына психологиялық-педагогикалық көмекті ұйымдастыру формалары.
1.Бала отбасында өсіп, дамиды, "ананың қолынан және аузынан" белгілі бір білім сомасын алады, ол балалар санасында қоршаған кеңістіктің ерекшеліктерін, өзіне-өзі қызмет көрсету дағдыларын, адамдармен қарым-қатынасты түсінуді қалыптастырудың негізі болып табылады. Ата – аналардың отбасындағы тәрбие жұмысы-бұл ең алдымен өзін-өзі тәрбиелеу. Демек, әрбір ата-ана педагог болуға үйренуі керек, өзінің бала тәрбиесін қандай нәрсеге сүйеніп, баламен қарым-қатынасты басқаруға үйренуі керек. Бірақ барлық отбасылар балаға әсер ету мүмкіндіктерінің барлық кешенін толық көлемде жүзеге асырмайды. Себебі әр түрлі: бір отбасы баланы тәрбиелегісі келмейді, басқалары мұны істей алмайды,үшіншісі мұны неге түсінбейді. Барлық жағдайларда дұрыс жолды анықтауға көмектесетін білікті педагогикалық көмек қажет: қалай тәрбиелеу, неге үйрету, қалай үйрету. Отбасы мен педагогтың ынтымақтастығы баланың дамуына табысты түзету – тәрбиелік Ықпал етудің қажетті шарты болып табылады.
