130 бұйрық 7-қосымшасына сай Қмж келесі бетте



бет114/115
Дата08.06.2023
өлшемі5,68 Mb.
#178440
түріСабақ
1   ...   107   108   109   110   111   112   113   114   115
Байланысты:
130 ӘДЕБИЕТТІК ОҚУ ҚМЖ 1

Оқу мақсатын таныстыру
Күтілетін нәтижені анықтау

Оқушыларды топтарға бөлуге арналған суреттер.

Сұраққа жауап берген оқушыны мадақтау,толықтыру жасау, тиімді кері байланыс орнату.

Алдыңғы білімді еске түсіру тапсырмала


ры

Сабақтың ортасы

Жиынтық бағалау тапсырмаларын орындау.

Батыр қыз

Қараңғы түн. Ұрыс басталды. Әлия командирінен барлау жұмысына жіберуді өтінді. Әлияның тілегі орындалды. Ол бір топ жауынгермен дү-шпан шебіне өтті. Жаудың минометі тұрған жерге жетті. Бірнеше граната лақтырды. Минометті жоқ қылды. Бір жау офицерін штабқа әкеліп тапсырды. Таң атты. Ұрыс қайта басталды. Жау шабуылға шықты. Жауынгерлер дұпшанның шабуылын тойтара берді. Гитлершілдер жеңе алмады. Олар шегінді.


Келесі күні біздің адамдар жаңа шабуылға шықты. Ұрыс қыза түсті. Жау өздерінің басты күштерін жіберді. Бір минаның сынығы Әлияның қолын жаралады. Әлия оны ескермеді. Жарасын өзі таңып алды да , жауға оқ жаудыра берді. (88 сөз)

«Қазақстан батырлары» кітабынан

Жоспар
1.Әлия барлау жұмысына жіберілді.
2. Барлауда қандай тапсырманы орындады?
З. Жау шабуылға шықты.
4.Әлияның ұрыстағы ерлігі.

Тапсырманы орындаған оқушыны мадақтау,толықтыру жасау, тиімді кері байланыс орнату.

Белсенді оқу тапсырмала
ры.


Сабақтың соңы

«Армандар картасы» әдісі бойынша оқушылар өз армандарын,
яғни іс-әрекеттегі адамның құндылықтарына қарай топшылап
жазып шығады
Допты лақтыру арқылы оқушыларға сұрақтар қою.
Рефлексия (жеке,жұпта,топта, ұжымда)
Сабақты талдау, кері байланыс кестесі.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   107   108   109   110   111   112   113   114   115




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет