Ресурстар
Сабақтың басы
|
Жаңа топ құру
Психологиялық ахуал қалыптастыру.
Ана тілің арың бұл,
Ұятың боп тұр бетте.
Өзге тілдің бәрін біл,
Өз тіліңді құрметте.
«Жалаулар» арқылы топқа бөлінеді. Оқушыларды қалаған жалауларын алып, 1,2,3 топтарға бөлініп отырады.
1-топ «Бақыт жалаулары»
2-топ «Арман жалаулары»
3-топ «Қуаныш жалаулары»
Жұмыс ережесін келісу
Сабақта бір-бірімізді сыйлаймыз, тыңдаймыз!
Уақытты үнемдейміз!
Нақты,дәл жауап береміз!
Сабақта өзіміздің шапшаңдығымызды, тапқырлығымызды көрсетеміз!
Сабаққа белсене қатысып, жақсы баға аламыз!
Алдыңғы білімді еске түсіру (ұжымда)
ҚБ: Отшашу арқылы бір-бірін бағалау.
Оқу мақсатын таныстыру
Күтілетін нәтижені анықтау
(Ұ)«Кіріспе сұрақтар» әдісі бойынша
– Таулар жайлы не білесіңдер?
– Алатау туралы естіп пе едіңдер?
– Алатау мен Қаратаудың қандай қатысы болуы мүмкін?
Сабақтың тақырыбы мен бағалау критерийлерін таныстыру
|
Оқушыларды топтарға бөлуге арналған суреттер.
Сұраққа жауап берген оқушыны мадақтау,толықтыру жасау, тиімді кері байланыс орнату.
Алдыңғы білімді еске түсіру тапсырмала
ры
|
Сабақтың ортасы
|
«Шығармашылық жұмыс»
1 - топ: Өтірік сөз жанға қас
2 - топ: Ашу – ақылдың дұшпаны
3 - топ: талапты ерге нұр жауар
Әр топ өздерінің мақал - мәтелдерін оқып, мазмұнын ашады.
(Ұ) «Құрастыр» айдары
«Топтастыру құра» әдісі бойынша жүзеге асады. Оқушылар:
әдемі, асқар, биік, қарлы, зәулім, ақ басты... сөздері мен сөз
тіркестерін пайдаланып, топтастыру құрастырады.
Дескрипторы:
1. Көркемдеуіш құралдарды пайдаланады.
2. Топтастыруды жүзеге асырып, дәлелдейді.
ҚБ: Мұғалімнің қолдау сөздері
(ЖЖ) «Қойын дәптер» әдісі бойынша Мұқағали Мақатаевтың
өмірі мен шығармашылығы жайлы мағлұматтар жинақтап, тірек
сөздер арқылы мәліметтер қорын толықтырады.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
