Байланысты: Д рістер кешені 1-тарау О ушыларды о у жетістіктерін лшемдік б
3. Бағалаудың өлшемдеріне түсінік беру Бағалау – оқу дәлелдері жоспарлы және жүйелі жинақталатын және де
оқу сапасы туралы қорытынды қабылдау үшін қолданылатын кез келген
қызметті сипаттайтын ұғым. Бұл ұғым екі аспектіні көздейді: оқуды бағалау
және оқу үшін бағалау. Бағалаудың түрлі нысандары олардың оқуды
жақсарту әлеуеті тұрғысынан сипатталған және бағытталған. Оқуды
критериалды бағалауды зерделеуге бағытталған. «Бағалау» термині «жақын
отыру» деген сөзді білдіреді. Бір адам басқа адамның не айтып, не істегенін
немесе өзін өзі бақылау жағдайында өзінің дербес ойлауын, түсінігін,
тәртібін мұқият бақылауы болып табылады. Бұл ресми тестілер,
емтихандардан бастап, мұғалімдер күніне жүз рет өткізетін бейресми
бағалауға дейінгі бүкіл бағалау түрлерін қамтиды. Бір тестілер қолдағы
қарындаш пен қаламның көмегімен жүргізілсе, басқалары сыныптағы
әдеттегі сөйлесу кезінде сұрақ қоюға негізделеді. Бағалаудың барлық
түрлеріне жалпы сипаттамалар тән және олар төмендегілерді қамтиды:
қадағалау; алынған мәліметтер интерпритациясы; бұдан арғы іс-әрекеттерді
анықтауға бағытталған қорытынды.
