Жеке жұмыс. Графикалық органайзер «Сөздіктің көмегімен сөздік қорды байыту.
Сөз
Сіздің ойыңызше оның мағынасы қандай?
Сөздіктегі анықтамасы
Сөздікті пайдалана отырып құрылған сөйлем
эпилог
тәуіп
аракідік
адуынды
байыз
кәззап
сүле-сопа
Жұптық жұмыс «Ашық хат» тәсілі арқылы жазылған әдеби сын –пікірлерге сүйене отырып, өзіндік сыни пікір жазу.
1-топ. «Мұқағали поэзиясы – таңғы шықтай мөлдір, сырлы,мұңлы поэзия» – дейдіФ.Оңғарсынова.
2-топ. «Ойын сиқырлы сөзбен айта білу, тапқыр ойды өрнекті тілмен жеткізе білу – Мұқағали өлеңдерінің негізгі құдіреті» (Бексұлтан Нұжекеұлы). 3-топ.«...Тіршіліктің тәттілігі мен ақиқаттың ащылығынан мейірі қанғанша дәм татқан қауымның өскелеңдігі мен өміршеңдігі де осында. Мұқағали халқымен бірге мәңгі өмір сүреді» (Әбіш Кекілбаев). Дескриптор: -Туындыға жалпы сипаттама жазады.
- Ұсынылған пікірді өз сөзімен өрбітеді
- Пікірді мысалмен дәлелдейді.
- Қорытынды жасайды.
Жұптық жұмысқа. «Екі жұлдыз, бір тілек» әдісіарқылы кері байланыс жүргізу.
Топтық жұмыс. «Дәйексөз іздеу» ойыны Оқушылар шағын топтарға бөлінеді де, өздеріне түрлі рөл алады: бірі жүйрік, бірі хатшы және топтың қалған бөлігі – оқырмандар. Әр топқа мәтін беріледі. Тақтада әр топқа арналған ұяшықтар тұрады, әрқайсысында бір сұрақ жазылған. Жүйрік барып, сұрақтардың біреуін алады да, жауап беру үшін оны өз тобына апарады. Олар келесі сұраққа көшпес бұрын, жүйрік сұрақ пен жауапты тексерту үшін мұғалімге беруі тиіс. Өз сұрақтарына бірінші болып жауап беріп болған топ «жеңімпаз» болып табылады.
Сабақтың соңы
Кері байланыс «БББ» кестесіне қайта оралу, толықтыру
