Г. Д. Рыскелдиева М. Т. Иманбаева С.Қайыпжанқызы



бет191/230
Дата07.02.2022
өлшемі1,83 Mb.
#90146
1   ...   187   188   189   190   191   192   193   194   ...   230
Байланысты:
мұғалім кітабы 8 сын әдеб

Бағалау критерийі

  • Әдеби туындының сюжеттік желілерін құрастыра алады.

  • Эпилог, прологтарды анықтайды.

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу, түсіну, қолдану.

Алдыңғы білім

Фантастикалық шығармалар, аспан әлемі туралы біледі.





Сабақ барысы



Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Уақыты

Сабақтағы жоспарланған жаттығу



Ресурс

Сабақтың басы

2 минут


1.Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу
2.Психологиялық ахуал. Оқушыларды шеңбер бойымен тұрғызу. Аспан әлеміне қатысты сөздермен бір-біріне тілек айтқызу: Аспандай ашық бол, Күндей шуақты бол, т.б.
Ай, жұлдыз, күн, комета сөздерін айтқызу арқылы топқа бөлу.
«Тақырыпты болжау»
Оқушыларға мәтін мазмұнынан хабар беретін суреттер беріледі.







  • Ай суретінің бүгінгі сабаққа қандай қатысы бар?

  • Айда қандай тіршілік бар деп ойлайсыңдар?

  • Бүгінгі сабақ тақырыбы қандай болуы мүмкін?

  • Қиялдан қандай шығармалар пайда болады?

  • Қандай фантастикалық шығармалар білесіңдер?

  • Қандай фантаст-жазушыларды білесіңдер?




Сабақтың ортасы



Топтық жұмыс
Автор туралы мәліметпен жұмыс.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   187   188   189   190   191   192   193   194   ...   230




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет