Г. Д. Рыскелдиева М. Т. Иманбаева С.Қайыпжанқызы



бет61/230
Дата07.02.2022
өлшемі1,83 Mb.
#90146
1   ...   57   58   59   60   61   62   63   64   ...   230
Байланысты:
мұғалім кітабы 8 сын әдеб

Болжам кестесі» әдісі
1-қадам. Мұғалім әңгімені бөліп оқиды.
2-қадам. Үзінді оқылып болған соң, мұғалім оқушылардан әрі қарай не болатынын сұрайды және жорамалын кестенің 1-бағанына жаздырады:

Мәтіннен 1-үзінді

Не болады?

Өз жауабыңыз
ды 1-үзіндіге сүйеніп дәлелдеңіз

Шын мәнінде не болды?

Мәтіннен 2-үзінді

Не болады?

Өз жауабыңыз
ды 2-үзіндіге сүйеніп дәлелдеңіз

Шын мәнінде не болды?

Оқушылар өз болжамдарын 1-үзіндінің мазмұнына сүйене отырып, кестенің 2-бағанын толтырады.


Жұмыс осы сызба бойынша жалғасады.



Бұл әдіс оқушылардың барлығын оқумен қамтуға мүмкіндік береді әрі жаңаша ойланып, шығармашылық пен жұмыс жасауы бағаланады.

8-сынып «Қазақ әдебиеті» оқулығы



А/И2. Автор бейнесі

8.А/И2 - автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдау



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   57   58   59   60   61   62   63   64   ...   230




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет