!! Выполненные задания должны быть отправлены на адрес электронной почты преподавателя: roslyakovasv@cspu.ru.
!! Обратите внимание на оглавление файла с выполненной самостоятельной работой:
№ 1 ФИО студента._ группа_словарь
№ 2 ФИО студента._ группа_тест
Задания для самостоятельной работы
№ 1. Составьте терминологический словарь по теме "Введение в педагогическую деятельность"
Используя учебники В.А. Сластенина и Л.П. Крившенко, оформите словарь в виде таблицы.
Терминологический словарь
Термин
|
Определение
|
Источник, автор
|
1. Педагогический процесс
|
Специально организованное развивающееся во времени и в рамках определенной воспитательной системы взаимодействие воспитателей и воспитанников, направленное на достижение поставленной цели...
|
Педагогика: учебник / Л.П. Крившенко и др. - М.: Проспект, 2004. - С. 11
|
2.
|
|
|
Список терминов:
-
Воспитание
-
Деятельность
-
Креативность
-
Мотивы деятельности
-
Общая культура педагога
-
Объект деятельности
-
Педагогическая деятельность
-
Педагогическая квалификация
-
Педагогическая техника
-
Педагогическое мастерство
-
Педагогическое умение
-
Практическая готовность учителя
-
Преподавание
-
Прогностические умения
-
Проективные умения
-
Профессиограмма
-
Профессиональная компетентность
-
Профессиональная культура педагога
-
Психолого-педагогические знания
-
Субъект деятельности
-
Эмпатия
-
Воспитательная работа
-
Обучение
-
Рефлексия
-
Теоретическая готовность учителя
-
Педагогическое творчество
-
Самообразование
-
Умения
-
Навыки
№ 2. Решите тест по теме «Введение в педагогическую деятельность»
1
|
7
|
13
|
19
|
25
|
2
|
8
|
14
|
20
|
26
|
3
|
9
|
15
|
21
|
27
|
4
|
10
|
16
|
22
|
28
|
5
|
11
|
17
|
23
|
29
|
6
|
12
|
18
|
24
|
20
|
Ответы обязательно в форме таблицы!
1. Когда появилась педагогическая профессия?
а) с появлением человеческого рода;
б) с появлением письменности;
в) с появлением школ;
г) с появлением социальной группы людей, обязанностью которых была передача опыта, подготовка к жизни.
2. Какая из перечисленных особенностей не относится к педагогической деятельности?
а) гуманистическая направленность;
б) алгоритмизация процесса;
в) коллективный характер;
г) творческая природа.
3. Что такое компетентность?
а) это педагогическое мастерство;
б) единство теоретической и практической готовности педагога к осуществлению педагогической деятельности;
в) наличие педагогического такта как способности контролировать свою деятельность;
г) это профессиональная работоспособность, включающая физическое и психическое здоровье.
4 Укажите умения, которые не входят в состав теоретической готовности педагога?
а) развивающие умения;
б) аналитические умения;
в) прогностические умения;
в) проективные умения.
5. Какие умения предполагают зондирование особенностей другого субъекта общения?
а) информационные;
б) перцептивные;
в) мобилизационные;
г) рефлексивные.
6. Как называются умения петь, рисовать, быть массовиком-затейником?
а) умения педагогической техники;
б) информационные умения;
в) прикладные умения;
г) перцептивные умения.
7. Креативность – это:
а) способность своевременно реагировать на сложившуюся ситуацию;
б) качество, связанное с умением определять эмоциональное состояние собеседника;
в) способность создавать оригинальные ценности, принимать нестандартные решения;
г) система логических приемов и методических правил педагогического исследования.
Достарыңызбен бөлісу: |
