| 45 жаттығу.
Топ шеңбер жасап тұрады. Жаттықтырушы шеңберде шығып кетеді де, жаттығуға қатыспайды.
Нұсқаулық: «Сіз өз ойыңызда қатысушылар арасынан серік таңдаңыз да, серігіңізге ертеңгі күнді өткізуді қалай ұсынатыныңызды шешіңіз. Өзіңіздің ұсыныстарыңыз туралы ақпаратты тек вербалды емес жолдармен жеткізу қажет. Ертеңгі күнді өткізудегі өз ұсыныстарыңызды менің арнайы белгімнен кейін, барлығыңыз бірге бастайсыздар».
Жаттығуды талқылау барысында жаттықтырушы әріптестердің бір-бірін дұрыс түсінуіне, сондай-ақ осы түсіністікке жетуге ненің септігі тиді және не кедергі жасағанына назар аударады. Әдетте, туындайтын ойлар әріптесіне зейін салу мен вербалды емес әрекеттерді көрсету және оларды түсіну үшін пайымдау жасауды қамтамасыз ететін бірдей құралдарды табу қажеттілігі төңірегінде топтастырылады. Сонымен бірге, топта нақтылай түсетін қосымша ақпарат немесе оны қайталау қажеттілігі туындайды. Жаттығуды орындау нәтижесінде жиналған мәліметтер ақпаратты беру және қабылдау зандылықтарының мәселесін ашуға мүмкіндік береді. Жаттықтырушы көрініс алған нәтижелерді есінде сақтап, қарым- қатынас процессі барысында ақпарат беру мен қабылдауға жататын нысаналы негіздерді безендіру барысында пайдалана алады.
Достарыңызбен бөлісу: |
