Руководство для практических занятий студентов врачебных факультетов медицинских вузов


Тема: Врожденные и наследственные заболевания



бет13/218
Дата05.04.2022
өлшемі2,56 Mb.
#137951
түріРуководство
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   218
Байланысты:
metodichka pf 2013
docx1552205410, Олимпиада тапсырмасы 9 класс, Математика 3 сынып КМЖ - Yлгi, 2 5291921856436113901, ОЖБ-микроб-Емдеу-ісі-акушер-1курс-каз
Тема: Врожденные и наследственные заболевания


Студент должен знать:

  1. Понятие врожденных и наследственных заболеваний. Их отличия. Генокопии и фенокопии. Мультифакториальные болезни.

  2. Тератогены. Классификация врожденных заболеваний в зависимости от срока возникновения.

  3. Мутагены. Классификация мутаций. Типы наследования дефектов в геноме.

  4. Методы изучения наследственных болезней.

  5. Понятия: персонифицированная медицина, полиморфизм генов, генетический паспорт, эпигенетика, генная терапия, стволовые клетки, клонирование.

  6. Патогенез органных нарушений при алкоголизме, наркоманиях и токсикоманиях.

Педфак: Роль нарушений плацентарного кровообращения и интоксикаций в возникновении врожденной патологии ребенка.
Медпроф: Тератогенные факторы производственной среды.
Стомфак: Примеры наследственных и врожденных заболеваний челюстно-лицевой области.


Студент должен уметь:
– Составлять генеалогические карты при различных типах наследования патологии.
– Определять тип наследования по составленному генеалогическому дереву.
(Практические навыки, раздел 4).
Задания для самостоятельной подготовки:

  1. Приведите генеалогическое дерево больной дальтонизмом девочки.

  2. Схематически изобразите патогенез формирования патологии у плода при курении или алкоголизме беременной женщины.

Занятие 6


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   218




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет