Сабақ жосары Пәні: Қазақ әдебиеті Педагогтің тегі, аты, әкесінің аты
жүктеу/скачать 25,77 Kb.
|
№16 Ең басты байлық
- Бұл бет үшін навигация:
- -Қолданылу тиянақтылығы
| -Мағына тұтастығы.Кем дегенде екі сөз құралып, бір мағына беруі.Мысалы:жігері құм болды, нарттай жанды.
-Құрылымының тұрақтылығы.Құрамындағы сөздерін өзгертсе, мағынасы мүлдем бөлек болып кетеді.Мысалы, сағы сынды дегенді, сағы үзілді деуге болмайды. -Қолданылу тиянақтылығы.Сөйлеуші дайын тұрақты тіркес ретінде қолданады. -Бейнелілігі.Қабағы кірбің тартты деген бейнелі фразеологизмнің баламалары-ренжіді, жабырқады. №2-ресурс Мақал-мәтелдер де фразеологизмдер сияқты әбден қалыптасқан, орныққан сөздердің тобы.Ондағы сөздердің орынын ауыстыруға келмейді.Мақал -мәтелдер тұрақты тіркестер сияқтя аз сөзбен көп мағына береді.Мысалы:Бидайдың кеудесін көтергені-дақылы жоқтығы, жігіттің кеудесін көтергені-ақылы жоқтығы. Мәтел-ой-пікірді бейнелеп, тұспалдап, ишаралап тұратын сөздер тобы.Мысалы:Біреу тоңып секіреді, біреу тойып секіреді. Мақалдың мазмұнында себебі мен салдары қатар айтылады, ал мәтелде істің салдары айтылып, себебі айтылмай қалып қояды. жүктеу/скачать 25,77 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|