Управление образования города алматы городской научно-методический центр новых технологий в образовании



жүктеу/скачать 2,35 Mb.
бет26/384
Дата05.12.2023
өлшемі2,35 Mb.
#195116
түріСборник
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   384
Байланысты:
Факултатив
Гер 5лек
2.

Проценттер (4 сағат)

2.1

Проценттер.

2

1

1

Дәріс, практикалық сабақ

Санды пайыз түрінде өрнектейді, есептер шығарады

2.2

Концентрация мен проценттік құрамға байланысты есептер

2

1

1

Дәріс, практикалық сабақ

Есептер шығарады, білімдерін тиянақтайды

3.

Теңдеулер және олардың жүйелері (14 сағат)

3.1

Санның модулі. Айнымалысы модуль таңбасының астында тұрған сызықтық теңдеулерді шешу.

2

1

1

Дәріс, практикалық сабақ

Күрделі есептер шешуге дағдыланады

3.2

Параметрлері бар сызықтық теңдеулер

2

0,5

1,5

Дәріс, практикалық сабақ

Ой-қорытындылар жасауға қалыптасады.

3.3

Сызықтық диофант теңдеуелері.

2

1

1

Дәріс, практикалық сабақ

Теңдеулердің түрлерімен және оларды шығару жолдарымен танысады, есептер шығару.

3.4

Айнымалысы модуль таңбасының астында тұрған функциялар графигі.

2

1

1

Дәріс, практикалық сабақ

Сызба жұмыстарын орындауға, есептің жауабын дұрыс таба білуге үйренеді

3.5

Теңдеулерді графиктік тәсілдермен шешу.

2




2




Сызба жұмыстарын орындауға, графиктік тәсілмен жауабын дұрыс таба білуге үйренеді

3.6

Айнымалысы модуль таңбасының астында тұрған сызықтық теңдеулер жүйесі.

2

1

1

Дәріс, практикалық сабақ

Күрделі есептер шешуге дағдыланады

3.7

Параметрлері бар сызықтық теңдеулер жүйесі.

2

1

1

Дәріс, практикалық сабақ

Есептердің дербес жағдайларын таба біледі

4.

Екілік санау жүйесі (2 сағат)

4.1.

Екілік санау жүйесі.

2

1

1

Дәріс, практикалық сабақ

Жаңа ұғымдар қалыптасады, мәліметтер жинақтайды

5.

Бүтін сандардың бөлінгіштігі (5 сағат)

5.1

Бүтін сандардың бөлінгіштігі

3

1

2

Дәріс, практикалық сабақ

Білімдерін жетілдіру, мысалдар, есептер талдау

5.2

Дәрежеге шығарғандағы қалдықтардың периодтылығы

2

1

1

Дәріс, практикалық сабақ

Салыстырулардың қасиеттерін есеп шығаруда қолданады.



6.

Көпмүше (6 сағат)

6.1

Қысқаша көбейту формулалары

2

1

1

Дәріс, практикалық сабақ

Есептер шығару дағдыларын шыңдау

6.2

Екі таңбалы және үш таңбалы сандар

2

1

1

Дәріс, практикалық сабақ

Екі таңбалы және үш таңбалы сандарды көпмүше түрінде жазады

6.3

Көпмүшені көпмүшеге бөлу

2

1

1

Дәріс, практикалық сабақ

Есептер шығарады, білімдерін тиянақтайды



Ақпараттық-әдістемелік бөлім

Осы курсты оқу барысында оқушылардың білім деңгейлерінің жан-жақты дамуы іске асырылады.


Оқыту процесі барысында мынадай дидактикалық принциптерді іс жүзеге асыруға болады:

  • Оқушылар өздігінше жұмыс жасауға дағдыланады;

  • Жаңа мәліметтер іздеу, үнемі алға ұмтылыс жасауға атлпыну:

  • Белсенділік артады;

  • Алған білімдерін өмірмен байланыстыру қажеттілігі туындайды;

  • Білімдері мен біліктіліктерін ұштастыру жүзеге асады;

  • Математика пәнімен қатар физика, химия, биология, информатика пәндеріне қызығушылығы артады;

  • Пәндік олимпиадаға дайындық жүргізіледі;

  • Күрделі, стандартты емес есептер шығару барысында оқушылардың стандартты емес идеялар ұсынуға қалыптасуы жүреді.

Курсты оқу барысында күтілетін нәтиже: меңгерген білімі, машықтары шығармашылық жұмыстарға баулиды, тұлғааралық қарым-қатынас дағдыларын жетілдіреді, өз бетінше шешім қабылдауға қабілеттілігі артады. Теорияда алған білімдерін практикалық жұмыстарда ұштастыра білуге қалыптасады. Дәріс барысында алған білімдерін қорыта отырып, жаңа, қажетті ой-қорытындылар жасауға үйренеді. Сонымен қатар нақтылық, жүйелілік, дәлдік, өзін-өзі бағалау мен бақылау іске асады. Жеңіл есептерді шешуден бастап, күрделі есептерді шығарып үйренеді. Оқушылардың өздік жұмыстарын және шығармашылық жұмыстарын бағалауда алдан-ала белгіленген бағалау критерийлерін ұсынған дұрыс. «Математиканың таңдаулы тақырыптары» курс бағдарламасын меңгеру нәтижелері критериалды бағалауды қолдану арқылы жүзеге асырылады. Қалыптастырушы бағалау тәсілдерін әр тапсырма барысында үздіксіз қолдануға болады.
Курсты оқып-үйренудің нәтижесінде оқушыларды бағалау критерийлері:

  • концентрация мен проценттік құрамға байланысты есептерді шығарады;

  • айнымалысы модуль таңбасының астында тұрған сызықтық теңдеулерді шешеді;

  • параметрлері бар сызықтық теңдеулерді шығарады;

  • сызықтық диофант теңдеулерін шешуін біледі;

  • параметрлері бар сызықтық теңдеулер жүйесін шешуін біледі.

  • айнымалысы модуль таңбасының астында тұрған сызықтық теңдеулер жүйесін шешеді;

  • теңдеулерді графиктік тәсілдермен шешеді;

  • санды ондық санау жүйесінен екілік санау жүйесіне ауыстыра алады;

  • бүтін сандардың бөлінгіштік белгілерін біледі;

  • салыстырмалы сандар және салыстырулардың қасиеттерін біледі;

  • көпмүшені көпмүшеге бөлу алгоритмін біледі;

  • алған білімдерін күнделікті өмірде қолдана алады.

Қазақстандық патриотизм мен азаматтық жауапкершілікті түсінген, сыйластықты сақтайтын, бірлескен жұмыс жасайытын, қарым-қатынас қабілетң мен тәртібі қалыптасқан, сыни ойлайтын, шығармашылық жұмыстарына зерттеу жүргізетін, топпен, жұппен, бірлесе жұмыс жасай отырып, білгенін ортаға сала отырып, өмір бойы білім алу дағдыларын меңгерген оқушы дайындалады.



жүктеу/скачать 2,35 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   384



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет