СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1.
Государственный
каталог
пестицидов
и
агрохимикатов,
разрешенных к применению на территории Российской Федерации на 2008 год.
2.
Пащенко, Л.П. Технология хлебобулочных изделий / Л.П. Пащенко,
И.М. Жаркова. – М. : КолосС, 2008. – 389 с.
3.
Hlebinfo.ru [Электронный ресурс]: сайт профессиональных
хлебопеков и кондитеров. – Режим доступа: http://hlebinfo.ru.
4.
Цыганова Т.Б., Гакова О.А. Улучшение качества хлебобулочных
изделий на основе регулирования свойств воды // Хлебопечение России. №1.
2012. с. 20-21.
КАБИДЕН К.Е.
(ТАРАЗ, КАЗАХСТАН)
КРАТКОСРОЧНАЯ ПРОГРАММА ПО ПРОФИЛАКТИКЕ
СЕМЕЙНЫХ ПРОБЛЕМ У ВОЕННОСЛУЖАЩИХ ПС КНБ РК И ИХ
ВЗАИМООТНОШЕНИЙ В СЕМЬЕ
Семья постоянно находится в процессе развития, в результате этого
возникают непредвиденные ситуации и членам семьи приходится реагировать
на все изменения. И на их поведение в различных ситуациях оказывают
влияние темперамент, характер и личность. Неудивительно, что в каждой семье
между ее членами с неизбежностью возникают различного рода столкновения.
В жизни каждой семьи, которая существует продолжительное время, есть
периоды, когда в ней происходят важные изменения, способные вызвать
проблемные ситуации.[1,с.12]
В качестве теоретического и практического ядра методики нами была
разработана краткосрочная психоаналитически ориентированная семейная
психотерапия.
Теоретическую основу методики составили следующие положения:
Теории объектных отношений (Д. Винникотт, М. Кляйн, О. Кернберг, Р.
Фейрнберн, Р. Спите, Ф. Тайсон, Р. Тайсон, М. Малер, Д. Боулби, М. Балинт и
другие), которые исследуют интериоризацию межличностных отношений, их
негативное и позитивное влияние на формирование Эго и Супер-Эго у ребенка
до его психосексуальной идентичности. Они позволяют понять, как
174
диадическое взаимодействие матери и ребенка отражается в более позднем
развитии последнего на его внутренние и внешние межличностные отношения.
[2,c.81]
Эго-психология (А. Фрейд, Э. Эриксон, X. Хартманн и другие) дает
понимание процесса развития и функционирования Эго, формирования им
механизмов психологической защиты, целью которых является адаптация,
самостоятельность и стабильность личности в окружающей ее среде.
Теории развития, инстинктов в психоанализе (3. Фрейд, В. Штекель, К.
Абрахам и другие) позволяют понять, как в процессе онтогенеза человека (по
З.Фрейду пять основных стадий: оральная, анальная, фаллическая,
латентная, генитальная) происходит развитие базовых инстинктов, чувств,
формирование структуры психического аппарата, сбалансированности или
дисбаланса его основных частей Ид, Эго, Супер-Эго.[3,c.46]
Гуманистический психоанализ (Г. Салливан, Э. Фромм, К. Хорни и
другие) помогает человеку обрести психологическую свободу и понимание
истинности жизни в обществе, способствует раскрытию потребностей его
смысла жизни и ценностных аспектов.
Экзистенционалъно-гуманистическая психология и психотерапия (К.
Роджерс, А. Маслоу, В. Франкл, Р. Мэй и другие) представляют перспективы и
возможности членам семьи увидеть себя как прирожденно активную,
самоутверждающуюся, раскрывающую свои внутренние резервы личность. При
этом основные усилия гуманистические психотерапевты направляют на
повышение личностного роста членов семьи, более высокого уровня
осознанности и личностной целостности.[4,c.102]
Краткосрочность временных рамок является доминирующим показателем
в разрабатываемой нами методике, в связи с чем требуется более подробное
рассмотрение положений, составляющих теоретическую и практическую
основы недлительных по времени психоаналитических методов психотерапии.
В добавление к сказанному, краткосрочная психоаналитическая
психотерапия в большей степени по сравнению с долгосрочной рассчитывает
на способность самого клиента делать обобщения и применять на практике то,
что было достигнуто в ходе психотерапевтической работы с целью усиления ее
эффективности (Ш. Ференци, 1913,1923; Д. Малан, 1976; П. Сифнеос, 1979; Д.
Манн, 1963; X. Даванлоо, 1980; Р. Урсано, С. Зонненберг, С. Лазар, 1992).
Также огромное значение в краткосрочной психоаналитической психотерапии
придается наличию у клиентов высокой мотивации на изменение (Д. Малан,
1976; Р. Урсано, С. Зонненберг, С. Лазар, 1992).
Сущность методики состоит в создании кратковременного, эффективного
динамического процесса понимания и осознания членами семьи офицеров
своих глубинных, бессознательных причин, влияющих на возникновение и
функционирование трудных и пренарушенных семейных отношений. Она
направлена на разрешение с активной помощью психотерапевта трудных
(пренарушенных) семейных отношений через проработку фокусного
бессознательного конфликта каждого члена семьи, деструктивно влияющего на
175
актуальные межличностные отношения и взаимодействия на конкретном этапе
ее жизненного цикла.
Как
самостоятельный
вид
психологической
помощи
методика
характеризуется следующими особенностями:
- фиксированным количеством сеансов;
- активной позицией психолога на всех этапах психотерапии в целях
поддержки и вдохновения членов семьи;
-
отбором семей, в которых их члены имеют личностные
характеристики,
позволяющие
проведение
с
ними
краткосрочной
психотерапии;
- точной и строгой фокусировкой, направленной на выявление и
разрешение фокусного конфликта каждого члена семьи, основу которого со-
ставляют проблемы, сформированные в эдипальном периоде развития,
- повышенным вниманием психотерапевта к установлению доверительных
отношений с семьей как обязательным условием эффективного проведения
всего процесса психотерапии;
- не очень глубокой, но и не очень поверхностной интерпретацией главных
защитных механизмов членов семьи);
- ограниченностью в применении свободных ассоциаций и отсутствием
толкования
сновидений;
сокращенным
вариантом
семейного
психоаналитического интервью. [5,c.24]
Для осуществления основной цели краткосрочной психоаналитически
ориентированной семейной психотерапии нами сформулированы и предложены
следующие
задачи
:
1)
установление эмоционального психотерапевтического контакта
(рабочего альянса) с членами семьи и определение фокусного конфликта
каждого члена семьи в целях выявления его значения в контексте
бессознательной сцены их деструктивного взаимодействия между собой;
2)
осознание негативного влияния выявленных фокусных конфликтов
членов семьи, сформированных в детстве, на актуальные семейные отношения
и взаимодействия;
3)
выработка
семьей
конструктивных
способов
разрешения
трудностей семейных отношений, позволяющих успешно справляться с
возможными проблемами в будущем и предупреждать их.
В качестве процессуальной стороны психотерапии были взяты техники и
приемы, направленные на эффективное раскрытие внутреннего потенциала и
личностного роста каждого члена семьи. Объединяющими принципами выбора
методов,
техник
и
приемов
стали
принципы
детерминизма
психоаналитического подхода, системности и интегративности.[6,c.87]
В
процессе
проведения
краткосрочной
психоаналитически
ориентированной семейной психотерапии применялись следующие техники и
приемы:
- включенное наблюдение; психоаналитическое интервью (фокус —
реконструкция истории развития каждого члена семьи); частичный анализ
переносов (контрпереносов); дозированное сообщение о ситуации в
176
отношениях членов семьи; частичный анализ защитных механизмов членов
семьи; эмпатия; конгруэнтность; полное принятие; «здесь и теперь»; мини-
интерпретации, особенно на начальном этапе; анализ сфер супружеских
отношений; роль собственного опыта (контрперенос) в семье; элементы
манипуляции; элементы внушения; «мягкое игнорирование» проблем вне
фокусного конфликта; подкрепление успехов путем позитивной оценки.
Согласно цели и задачам методики была реализована психоаналитическая
обстановка с семьей - сеттинг. Основная ее задача состоит в оптимизации
психотерапевтического процесса, активизации отношений психотерапевта с
членами семьи через установление благоприятных, доброжелательных и
доверительных рабочих отношений.
Краткосрочность временных рамок модели является существенным
моментом, отличающим ее от других видов психотерапии. Она представляет
собой более интенсивную работу психотерапевта и точный подбор основного
фокуса, направленного на идентификацию фокусных конфликтов членов семьи,
приводящих к формированию трудных, пренарушенных, нарушенных
семейных отношений. С этой целью были выявлены признаки такого кон-
фликта: травмы раннего детства; повторяющиеся стереотипы травматических ,
переживаний; связь фокусного конфликта с одной из фигур переноса
(отцовской, материнской, сестринско-братской и др.) и появления в связи с
этим
блокирования
адекватных
форм
межличностных
отношений,
взаимодействий между членами семьи.[7,c.231]
Выбранные временные рамки недлительной по форме психотерапии были
обусловлены ее возможностями, спецификой воинской деятельности. К
возможностям методики нами отнесены следующие положения:
1)
Процесс отбора и подготовки офицерского состава в Вооруженных
Силах РК обеспечивает такой уровень его личностной зрелости, при котором
возникает возможность использования краткосрочной психоаналитически
ориентированной семейной психотерапии.
2)
Имея фундаментальные теоретические основания, соединенные с
огромным психотерапевтическим опытом, данная методика позволит
войсковому психологу обогатить понимание и осознание в первую очередь
своих глубинных причин психологических семейных проблем, а также знания
способов их преодоления.
3)
Краткосрочная психоаналитически ориентированная семейная
психотерапия позволяет в течение 2-х месяцев оказывать психологическую
помощь в преодолении семейных проблем 2-3 семьям офицеров (из расчета в
среднем: 2-3 семьи в день по 1,5 часа - 2 раза в неделю).
4)
Она позволяет расширить возможности психоанализа как метода
психотерапии в разрешении трудных, пренарушенных семейных отношений
офицеров.
5)
Созданная методика доступна в освоении ее войсковыми
психологами
в
качестве
эффективного
вида
специализированной
психологической помощи, позволяющей осуществлять личностный рост членов
177
семьи, гармонизировать семейные отношения и повышать эффективность
военно-профессиональной деятельности.
Достарыңызбен бөлісу: |