«xviii сәтбаев оқулары» 1 Ќазаќстан республикасы білім жєне ѓылым министрлігі


ФОРМИРОВАНИЕ САМОДИСЦИПЛИНЫ УЧАЩИХСЯ



Pdf көрінісі
бет31/310
Дата07.04.2022
өлшемі4,76 Mb.
#138369
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   310
Байланысты:
614bfa4fc93940.60747302

ФОРМИРОВАНИЕ САМОДИСЦИПЛИНЫ УЧАЩИХСЯ 
ЧЕРЕЗ ВНЕДРЕНИЕ КУРСА «САМОПОЗНАНИЕ»
МАЛЕЕВА А. А.
ученик 9 класса, СОШ № 34 инновационного типа, г. Павлодар
КАШКИРОВА Ж. Ш.
учитель экономики, СОШ №34 инновационного типа, г. Павлодар
Одна из важнейших проблем воспитания и образования на 
современном этапе развития общества – это проблема духовного 
и нравственного становления личности. В процессе образования, 
происходит формирование ОБРАЗА человека, сознательного
человека совершенного характера. И здесь приходят и вспоминаются
заветы Абая Кунанбаева, который писал «...сосуд, хранящий ум и 
знания – характер человека» Совершенный характер – это единство 
и согласие трех: Сердца, Ума и Рук, единство мыслей, слов и 
дела. Очень важно сегодня создать среду, в которой происходит 
становление личности ребёнка [1, c.109].
Актуальность проблемы формирования самодисциплины 
учащихся и их духовно-нравственного воспитания, это реальность 
сегодняшнего дня. Которая диктует необходимость поиска 
способов, раскрыть и взрастить в душах детей потребность в 
вечных общечеловеческих ценностях, взращивать в себе человека с 
хорошим характером, с чистой совестью, человека с нравственными 
качествами. Когда смотришь характеристику личности подростка, 
нам часто приходится видеть терми ны, начинающимся с «само»: 
самопознание, самовоспитание, самообразование, самоопределение, 
самодисциплина. В них зафиксировано но вое отношение подростка 
к себе, и не просто новое отношение, но и активность нового рода, 
связанная с тем, что подростку предстоит включиться в жизнь 
взрослых, а значит, и подгото виться к этому.
Но, все-таки, проблемы формирования сознательной 
дисциплины у школьников занимают одно из ведущих мест, т.к. 
именно дисциплина – это порядок, но не ради самого порядка, 
а ради создания условий для плодотворного учебного труда
[1, c. 46].
И как никогда необходимо отметить важность и значимость 
урока «Самопознания». Урок «Самопознания» отличается от других 
уроков, это не урок психологии, познания мира, литературы или 
музыки, это урок о Человеке. Суть урока Самопознание заключается 
в каждодневном и постоянном самосовершенствовании человека. 




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   310




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет