Организационный момент. Учащиеся и учитель приветствуют друг друга. Соблюдение норм речевого этикета, эмоциональный настрой на урок способствует воспитанию уважения к себе и другим.
Ребята, перед тем как приступить к работе, повторим правила поведения на уроке.
На уроке наши глаза внимательно
Смотрят и все … (видят).
Уши внимательно слушают
И всё …(слышат).
Голова хорошо … (думает).
Желаю вам успехов.
Разминка.
Как зовут этих вымышленных персонажей? В каких произведениях, фильмах они встречаются? Что использовали авторы при их создании?
оппонента (контакт с собеседником, кивание головой, использует фразы: «да», «нет», «я с тобой согласен», «я тоже так думаю» и др., обобщение мысли собеседника и др.);
