Орг момент
|
Активити «Живые организмы»
Задание: Встаньте в круг. Рассчитайтесь на «первый-второй». Первые номера сделайте шаг вперёд, образуя внутренний круг. Возьмитесь за руки. По моему хлопку внутренний круг начинает двигаться по часовой стрелке, а внешний – против часовой стрелки. Второй мой хлопок означает то, что вам нужно остановиться.
Задание 1: Повернитесь друг к другу таким образом, чтобы стоящие во внутреннем круге нашли себе пару во внешнем круге. Представители внутреннего круга сейчас начнут рассказывать представителям внешнего круга о ползающих насекомых.
Задание 2: Представители внешнего круга по моему хлопку должны рассказать представителям внешнего круга о своем любимом растении.
Задание: отгадайте ребус.
-Ребята, посмотрите внимательно на картинку под номером 1. Что на ней изображено? Как вы думаете, как эти картинки связаны с разделом, который мы с вами начали изучать: «Живые организмы: растения»?
-Сформулируйте тему нашего сегодняшнего урока.
-Что вы знаете о лесе?
- Нужны ли леса на нашей планете?
- Что будет, если леса исчезнут?
ФО: наблюдение и комментарий учителя
|
Настраиваются на положительный настрой урока.
Собирают пазлы
|
|
Интерактивная доска,видеоролик
Картинки-пазлы
|
