| Разминка «Цыплятки»
Учитель:
-Какого человека изображают приведенные в учебнике смайлики?
Индивидуальная работа учащихся: опиши ситуации, в которых уместно их использование, нарисуй в тетради смайлики, которые изображают счастливого человека
Учитель: Как мы определяем счастливого человека?
Работа с видео-информацией
Просмотр отрывка из мультфильма «Крошка Енот»: О чем мультфильм? Кто главный герой?
Прослушивание песни «От улыбки хмурый день светлей» из этого мультфильма (слова М.Пляцковского, музыка В.Шаинского)
Работа по учебнику в парах
Прочитай отрывок из песни. Найди в нем метафоры. Какую улыбку, радугу они описывают? Приведи примеры, когда дружба начинается с улыбки?
Выпишите из текста метафоры и эпитеты
Формативное оценивание учениками друг друга «Взаимооценивание»
|
Ученики работают над формулировкой теоремы, выясняют, что дано и что требуется доказать, Отвечают на наводящие вопросы учителя.
. Самооценка
Выполняют задания в группах, спикеры выходят к доске и щёлкают мышкой.
Самооценка
|
