Язык в жизни человека



бет262/404
Дата14.12.2021
өлшемі23,92 Mb.
#126260
түріУрок
1   ...   258   259   260   261   262   263   264   265   ...   404
Байланысты:
5 РУССКИЙ ЯЗЫК КСП130[1]

Стратегия «Стикер»


ИКТ

Учебник, маркеры, флипчарт, стикеры




Рефлексия

Вернуться к «Корзине идей». Учитель вместе с учениками выясняется реализованы ли все поставленные задачи.

Рефлексия урока.

Учащийся выбирает и дополняет следующее предложение:

- Сегодня на уроке я научился…

- Сегодня на уроке я повторил…

- Сегодня на уроке я закрепил…

- Сегодня на уроке я оцениваю себя…

- Сегодня на уроке мне понравилось…

- Помог ли урок продвинуться в знаниях, умениях, навыках по теме «Решение неравенств» …

- Кому, над чем следовало бы еще поработать…

- Насколько результативным был урок сегодня…


ФО. Самооценка учащихся.

Оценивают работу своих одноклассников.

На стикерах записывают свое мнение по поводу урока.

Самооценивание








Раздел




ФИО педагога




Дата




Класс 

Количество присутствующих:

отсутствующих:

Тема урока

Кладовая солнца.

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)


5.2.7.1 извлекать информацию для выполнения конкретной задачи

5.4.4.1 использовать знаки препинания при прямой речи и обращении, тире в простом предложении, однородными членами, а также с обобщающим словом при однородных членах предложения

5.4.4.1 использовать знаки препинания при прямой речи и обращении, тире в простом предложении, однородными членами, а также с обобщающим словом при однородных членах предложения


Цель урока



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   258   259   260   261   262   263   264   265   ...   404




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет