Топтағы бірлескен жұмысты жүзеге асырудың эмоционалдық мақсаты: күрделі тапсырмалар үшін қолайлы ортаны қамтамасыз ету
Топтық талқылауды таспаға жазып алу іс-әрекеттегі зерттеу үдерісінің қай кезеңіне жатады: қадағалау
Толық жауап беруге, өз ойларын анық білдіруге, идеяларын дамытуға көмектесетін және тапсырманы орындау барысында бағдар беретін сұрақ – сынақтан өткізу
Тұлғаның біліктілік дәрежесін анықтау мақсатында бағалау – стандарттарды бақылау және орындау
Л.Шульман құзырлы тән үш белгіні көрсеткен. Соның бірі бол. тан. оқытудың тәжірибелік дағдыларының сипаттамасы – оқушылардың білімін бағалау, ынталандыру, сабақты жоспарлау әдістемелерін меңгеруі
У.Чиксентмихайдың өзіндік мақсат сызбасы дағдысы жоғары оқушыға төмен міндет қоюдың нәтижесі - зерігу
