З. С. Алканова, М. С. Комаева, Г. К. Сарсекова, М. А. Тусупова педагогикалы
жүктеу/скачать 1,95 Mb. Pdf көрінісі
|
З.С.Алканова
| Мұғалімнің ұстанымдары:
- өз - өзіне сенім – бұл өмірдің негізі; - педагогтың əсері саналы стратегиялық мақсатқа бағынуы тиіс; - кəсіби рефлексия, өзін - өзі тану жəне өзін - өзі дамытуға қабілеті; - балалардың өзін - өзі көрсетулерінің алуан түрлілігіне дене жəне сөз реакцияларының вариативтілігімен жауап беру қабілеті; - психологиялық - педагогикалық білімдерді меңгеруі, оқушылардың жеке ерекшеліктерін ескеру; - ақжарқындылық жəне балалармен қарым - қатынас жасаудың табиғи дарыны, жан жүрегімен қызмет етуге дайындылығы. Этикасы: - педагог өзін - өзі тануға, өзін - өзі жеңуге жəне өзін - өзін өзгертуге дайын жəне қабілетті болуы керек; 107 - баланы сөзсіз қабылдау; - баланың тұлғасын жəне өмірлік тəжірибесін құрметтеу; - өзінің іс - əрекетін құпиялыққа негіздеу; - кез келген жағдайда баланы жақтау, қорғау, өйткені баланың үлкендерге қарағанда қателесу құқығы бар; - жылы, шынайы өзара қарым - қатынастың дамуына ықпал ету; - баланың сеніміне мұқият қарау. Балалардың құпияларын сақтай алу; - балалар мен əріптестеріне мейірімді, сабырлы, шынайы бола білу; - ашық көзқараспен қарап, күлімсіреуді, мақтауды, қолдауды, жылы сөздерді, ақыл айтуды пайдалану; - баланың мəселесін шешуде басымдылық балаға берілетінін есте сақтау; - баланың мəселені ұғынып, жағдайдан шығуы үшін , лайықты жолдарды іздеуі үшін жағдайлар жасау; - баланың қайталанбас бірегейлігін мойындау, оның өзекті жəне ықтималды мүмкіншіліктерін ашуға ықпал ету; - сезімдерді көрсету мен тəрбиешінің мінез - құлқында шынайылықты, ашықтықты, адалдықты сақтау; - тыңдау жəне мəн беру, көру жəне бақылау қабілеті, бағаламай, сынамай, тек өзінің көзқарасы тұрғысынан (мұғалімнің емес) түсіне алу; - зиянын тигізбеу. жүктеу/скачать 1,95 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|