ІІІ тоқсан
(30 сағат)
|
41-42 Музыка – табиғи өнер
43-44 Музыкалық бағыттар мен аспаптар
45-46 Домбыра – халық мұрасы
47-48 Күй – музыканың ерекше жанры
49-50 Музыка – әлемдегі ең жоғарғы өнер. Нәтиже сабақ. БЖБ
|
2
2
2
2
2
|
|
7.Т/А2.Әлеуметтік-қоғамдық, оқу –еңбек тақырыптарына байланысты диалог, монолог, полилогтердегі (ән) автор көзқарасы мен көтерілген мәселені талдау
7.Т/А4.Мәтін тақырыбы, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау.
|
7.О3. Хабар, очерктердің құрылымы мен рәсімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату.
7.О7. Ғаламтор, энциклопедия, газет-журналдар, оқулықтардан алынған деректерді қолдану, авторына сілтеме жасау.
|
7.Ж2.Жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып, шағын мақала құрастырып жазу.
7.Ж6. Мәтіндегі сөздердің тақырыпқа сай орынды қолданылуын тексеру, синонимдік қатармен ауыстыра отырып, лексикалық түзетулер енгізу, редакциялау.
|
7.ӘТН4.1. Шақ, рай түрлерін тілдесім барысында қолдану.
|
|
(30 сағат)
|
6-бөлім:
Ғаламтор және әлеуметтік желілер
|
51-52 Ғаламтор тарихы
53-54 Ғаламтордың пайдасы мен зияны
55-56 Әлеуметтік желіні пайдаланамын
57-58 Тіл және технология
59-60 Нәтиже сабақ. БЖБ
|
2
2
2
2
2
|
|
7.Т/А3. Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпарат бойынша факті мен көзқарасты ажырата білу.
7.Т/А5. Проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау
|
7.О1.Мәтіндік және графиктік (кесте, диаграмма, сурет, шартты белгілер) ақпаратты интерпретациялау.
7.О5.Мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру.
|
7.Ж3.Мәтін құрылымын (кіріспе бөлім, жалпы мәлімет беру, детальді мәлімет беру) сақтай отырып, графиктік мәтін (шартты белгі, сурет, сызба) түрінде берілген процесті сипаттап жазу
7.Ж5. Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша тірек сөздер мен сөз тіркестерін синонимдік қатармен ауыстыра отырып, жинақы мәтін жазу.
|
7.ӘТН4.3. Шылау түрлерін ажырата білу, орынды қолдану.
|
7-бөлім:
Қазақстандағы ұлттар достастығы
|
61-62 Ұлттар достастығы – басты байлығымыз
63-64 Қазақстан халқы ассамблеясы
65-66 Қазақстан – әлемдік қауымдастық
67-68 Ұлттар достығының ұйытқысы
69-70 Нәтиже сабақ. БЖБ
|
2
2
2
2
2
|
|
7.Т/А1.Мәтін үзінділерін тыңдай отырып, оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжау.
7. Т/А6. Коммуникативтік жағдаятқа сай
көркем бейнелеуіш, эмоционалды-экспрессивті сөздерді және мақал-мәтелдер мен тұрақты тіркестерді еркін қолданып, диалогке қатысу, пікірталаста тез және дұрыс шешім қабылдай білу.
|
7.О4. Идеясы ұқсас публицистикалық және көркем әдебиет стиліндегі мәтіндердің тақырыбы, құрылымы, мақсатты аудиториясы, тілдік ерекшелігін сал ыстыра талдау.
7.О3. Хроника, хабар, очерктердің және кеңсе құжаттарының, қызметтік жазбалардың құрылымы мен рәсімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату.
|
7.Ж4.Эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, тақырыпқа байланысты берілген мәселенің оңтайлы шешілу жолдары немесе себептеріне өз көзқарасын жазу.
(дискуссивті эссе)
7.Ж6. Мәтіндегі сөздердің тақырыпқа сай орынды қолданылуын тексеру, синонимдік қатармен ауыстыра отырып, лексикалық түзетулер енгізу, редакциялау.
|
7.ӘТН4.2. Еліктеуіш сөздердің мәнмәтіндегі қолданысын түсіну.
|
8-бөлім:
Дұрыс тамақтану. Гендік өзгеріске ұшыраған тағамдар
|
71-72 Ас –адамның арқауы
73-74 Дәрумендердің пайдасы
75-76 Гендік өзгеріске ұшыраған тамақтар
77-78 Тамақтану мәдениеті.ТЖБ
|
2
2
2
2
|
|
7.Т/А2.Әлеуметтік-қоғамдық, оқу –еңбек тақырыптарына байланысты диалог, монолог, полилогтердегі (пікірталас) автор көзқарасы мен көтерілген мәселені талдау
7.Т/А3. Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпарат бойынша факті мен көзқарасты ажырата білу.
|
7.О5.Мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру.
7.О7. Ғаламтор, энциклопедия, газет-журналдар, оқулықтардан алынған деректерді қолдану, авторына сілтеме жасау.
|
7.Ж1.Әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымын ескере отырып, күрделі жоспар құру.
7.Ж2.Жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып, әңгіме құрастырып жазу.
7.Ж2.Жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып, нұсқаулық құрастырып жазу.
|
7.ӘТН4.4. Одағай түрлерін ажырата білу, қолдану.
|
|
|
|
